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2022年文秘之请示报告写作内容
篇一
请示的格式
1、驾驭请示的用途:请示适用于向上级机关恳求指示、批准。请示是下级机关向上级机关恳求决断、指示、批示或批准事项所运用的呈批性公文。
2、了解请示的分类;依据内容、性质的不同,请示分为恳求指示的请示、恳求批准的请示。
3、重点驾驭请示的写法:
(1)标题。请示的标题一般有两种构成形式:一种是由发文机关名称、事由和文种构成。另一种是由事和文种构成。
(2)主送机关。请示的主送机关是指负责受理和答复该文件的机关。每件请示只能写一个主送机关,不能多头请示。
(3)正文。其结构一般由开头、主体和结语等部分组成。
1)开头。主要交代请示的缘由。它是请示事项能否成立的前提条件,也是上级机关批复的依据。缘由讲的客观、详细,理由讲的合理、充分、上级机关才好刚好决断,予以有针对性的批复。
2)主体。主要说明恳求事项。它是向上级机关提出的详细恳求,也是陈述缘由的目的所在。这部分内容要单一,只宜恳求一件事。另外请示事项要写的详细、明确、条项清晰,以便上级机关赐予明确批复。
3)结语。应另起段,习惯用语一般有当否,请批示,妥否,请批复,以上请示,请予审批或以上请示如无不妥,请批转各地区、各部门探讨执行等。
(4)落款。一般包括署名和成文时间两个项目内容。标题写明发文机关的,这里可不再署名,但需加盖单位公章,成文时间年月日。
4、驾驭撰写请示应留意的事项:
第一, 要正确选用文种;
其次, 要做到一文一事。
第三, 要避开多头请示。
第四, 要避开越级请示。
篇二
请示的范文
XX学校XXX班关于开展XXX活动的请示
XXX学校:
根据学校老师对加强社会实践的要求,为进一步提高学生动手实力,增加班级凝合力,经年月日班会探讨,经班主任同意,拟于年月日至年月日在处开展活动,届时请校领导光临指导。
当否,请批示。
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