小记者工作计划.docx

：
1、根本功练习。
2、如何进展采访活动。
3、设计一次采访。
4、古诗铃声录制。
第四期：
1、根本功练习。
2、现代诗朗读。
〔二〕课外实践活动：
1、校内播送：
每天大课间一次，每次2人主持。
周一：花园晨话 传送校内新闻
周二：国学采风 感受经典魅力
周三：小小作家 展示精彩自我
周四：学海拾贝 学习乐在其中










周五：阳光心灵 暖和你我内心
播送稿件自编，老师指导。主持词由三、四、五年级同学自行设计。
2、活动主持、诗歌朗读：
择优参与
3、小记者采访：
每两人完成一次采访。高年级同学设计采访话题、采访对象，低年级同学参加采访。老师负责录音、录像。完成后在校内播送中播放，或者形成稿件登载在校报上。
篇三：小记者培训打算
篇一：小记者下学期培训打算
小记者下学期培训打算
为陶冶学生的情操，提高写作实力，造就敏锐的新闻触觉，刚好捕获、报道最新动态，传播先进典型、身边事身边人等，为展示小记者们的才艺搭建舞台，特制定以下工作打算， 3月份：小记者纪律培训
4月份：小记者摄影培训
5月份：小记者新闻采访培训
6月份：小记者写作培训及评比
小记者纪律培训
一、活动目的:为了让小记者队伍更标准,为了以后活动更顺当地开展,对小记者提出纪律要求并进展分组和培训
二、活动内容:对小记者队伍进展纪律培训
三、活动地点:四楼会议室










四、 活动过程:
1、 第3周:对139名小记者按年级进展分组，确定各
年级所坐的位置，并确定年级组长和班组长。
2、 第4周：标准小记者言行，并进展上下楼及站队
的训练。
小记者摄影培训
一、活动目的：
造就学生驾驭摄影根本技巧，激发摄影爱好，增加审美实力。
二、活动内容：
邀请报社获家长摄影人员对学生进展摄影学问讲座，参与摄影实践，进展摄影作品展览。
三、统筹支配，确定课程
4月份起先进展摄影培训〔孩子自己对摄影有必须的爱好。必需得到家长的支持。〕
1、第一周学习根底摄影学问。选择摄影专家为同学们开设摄影专题讲座。如构图、光影、人物、风景等。要求学生在理论上根本驾驭这些根底的摄影技巧。为摄影打下一个扎实的根底。
2、其次周在理论的根底上，带着学生进展时间探究。首先对校内的环境进展拍摄，依据学生的详细状况，制定相应的拍摄主题。
3、第三周对学生的作品进展指导评价。摄影完成后与学生一起参照片进展详细的分析，确定优秀，指出缺乏，力求学生的摄影水平能得到提高。










4、每一次在亚教网上对学生的摄影作品进展展评，对好的作品在校报和晚报上投稿。 小记者新闻采访培训
一、活动目的：写作是作为一名合格小记者的根本功，为了能够提高学生的写作水平，更有质量地完成新闻稿件，在5月份进展小记者的写作培训。
二、活动地点：四楼会议室
三、活动过程：
其次周:了解新闻,知道新闻与写作的区分,如何写新闻,布
置学生发觉身边的新闻,并完成作业。
第三周:了解采访,。
第四周:学生展示自己的新闻作品,和采访作品,老师进展指导与评价。
〔将学生好的作品在亚教网