幼儿园中班育儿经验.docx

是与生俱来的，缺点都应当是后天造成的，细细想来好多缘由都在自己身上，对孩子关注太少了。通过《采蘑菇的小姑娘》和童话故事，告知孩子要相亲相爱，好东西要学会共享。假如一样东西分两份的话，负责分的人拿少的一份，后来就始终保持者这个很好的习惯。孩子间常争抢同一件物品，我会蹲下来问抢到手的孩子，“假如这次是你没有抢到，你会不会觉得难过啊？告知她，许多时候要学会谦让，谦让是一种美德。此时此刻你抢到了，要是你学会










了谦让和共享，那才是棒的。”这时，没没抢到的孩子会说“人家有困难你协助了别人，下次你有困难别人也会帮你的。”允许孩子犯错，我们要让孩子知道改正了的就是进步的、棒的孩子，我们要观赏他们得意的一面！
4、敬重孩子
大家都有体会，孩子到了4、5岁以后，慢慢形成了自己的世界观，有自己的思想、情感、爱好，经常会问“为什么？ 如“人是怎么来的？”“宝宝是妈妈生的啊！” 而孩子好像并不满足你的答复。“那妈妈是怎么来的？??第一个人又是怎么来的？”我找来书本告知了孩子一个也许。大人的思维总是没有方法跟上孩子，接着问动物是怎么来的？第一个动物呢？为什么我不能飞起来？第一个中国人是怎么会讲外语的？??问一些稀奇怪异的事情，作为家长有的时候很觉得很无奈 。但是我们要谨慎对待，尽可能协助孩子明白一些事实。好在百度知道，要是百度不到我只能说这个问题妈妈的本事太少，也答复不了了，只能你学多了本事再告知妈妈了。贝贝熊系列的《见什么买什么》、《女孩靠边》、《电视迷》等，书里的家长把问题处理得相当好。
5、家长要学会慢下来
在这个快节奏的生活时代，逼着我们全部的人都要加快脚步，否那么就要被淘汰，面对孩子，我们要学会慢下来。和大家一样，收到周边的影响，大家都不自觉地会相互之间把孩子做一个比照。谁家的孩子在学外语、舞蹈、美术、钢琴??自己什么也没学。完了，想着我们是真输在起跑线了，于是赶快趁着小班完毕的暑假，报了中国舞和儿童画。结果是：每次画画完毕的时候，我们俩丫头只勾了一个轮廓，等着妈妈去接：每次跳舞起先，先找各种借口。就这样最终坚持到课程完毕，我恨悲观，孩子很不快乐。于是停顿了课程。双输事务看来，孩子没有到必须的阶段让她做超出了她的实力范围的事情，是家长急功近利的心态不好，处理事务的方式不对。孩子有自己的世界观，我们不能以成年人的功利思想去逼迫他们学这学那，这样反而会束缚了孩子的独立特性和想象实力。紧要的会让他失去学习的爱好进而会产生厌学心情。自从学画失败以后，我给孩子一个本子，类似小班的《我的数字小书》那样取名为《琪琪〔瑶瑶〕 的画画故事小书》，主要目的是练练握笔的实力，起先了她们的涂鸦时代。没想到这个名字让孩子觉得那是她自己的绘本故事书，效仿着绘本故事书一样每页她编一句话，要求我给她写上汉字。根本不识字的孩子还有模有样地指着写的字谨慎地读着。由于是她自己编的，根本都对得起来，顺便相识了不少字。 画画故事小书也使孩子的画画实力有了很大的提高，《出海》的作业得到了幼儿园教师的表扬。










6、典范的力气
篇二：幼儿园家长育儿经历沟通稿
各位家长，大家晚上好！
我是***的妈妈。
经过三位教师一个学期的细心教育，我明显感觉女儿进步许多，借此时机向教师们表示谢意。










老话说，“三岁见大，七岁见老”，这话虽然也有它的不科学性，但足以看出这段时期的教育对孩子人生的重要意义。在孩子成