幼儿园师德师风建设自查报告.docx

铁是怎样炼成的》、《老师的二十项修炼》等专业书籍以及《蒙台梭利》中外幼教专著等，大家不仅读书、品书、评书而且从书中吸取对自己有用的成分。通过学习沟通，在全园营造深厚的人人爱读书、好书大家读的风气。
3、开展师德师风沟通学习活动：〔1〕园领导以身垂范，起到了很好的模范典范作用，注意从自我做起，讲政治、讲学习、讲正气，并注意对青年老师进展前途志向、集体主义、社会主义的思想熏陶，引导老师树立远大志向和正确的世界观、人生观、价值观。园领导与老师始终保持着平
等融洽的和谐关系，不摆架子、不说空话、不唱高调。当教职工中开展不良苗头时，班子人员刚好找其谈话，深化了解状况，刚好予以引导教育。
〔2〕注意供应活动的时机，让年青老师的思想沟通碰撞。在平常的教育教学活动中，我园定期开展班主任工作经历沟通会，做到师德沟通与工作促进相辅相成。我们还举办了“钟管学前教育要开展 我怎么做”、“夸夸我的好伙伴”等主题演讲活动。通过学习典型，沟通思想，让老师的心灵受到了剧烈的震撼和感动，〔3〕树立典型，彰显师魂的评比沟通活动在我园也已形成常规活动。我园每期都要进展一次师德沟通与先进评比活动，并将老师师德师风纳入年度考核。每学期期末，我们都会开展师德沟通活动。全体教工谨慎总结自己的经历，相互学习，相互评议，提出整改看法，促进提高。每学期我园各评比表彰先进老师10人，在全园形成学先进、修德行、讲奉献、比业绩的气氛。
三、开展主题实践活动，丰富师德师风内涵
1、文化消遣活动。我园将安康的文化消遣活动作为工作的主旋律。让教工们在多彩的文化消遣活动中，陶情养性，从而激发其爱园之情，敬业之情。幼儿园老师热忱开朗，充溢活力。我园工会和共青团组织始终将安康的文化消遣活动作为工作的主旋律。让教工们在多彩的文化消遣活动中，陶情养性，从而激发其爱园之情，敬业之情。利用“三、八”节组织教职工外出参观巡游，结合体育节开展拔河、套圈、踢毽子等一系列的竞赛，掀起了群众性运动热潮，我们还胜利举办了迎新年庆祝活动，活动主题突出、内容安康、形式新奇、场面热情，加深了同事间的感情。这些踊跃安康的活动丰富了教工的业余生活，更重要的是提升了个人生活品位，陶冶
了教工的高尚情操。这些踊跃安康的文化消遣活动丰富了老师的业余生活，激发了老师酷爱生活、酷爱幼儿园、酷爱幼教工作的情感，更重要的是提升了老师个人生活品位，陶冶了高尚情操，进一步增加了团队向心力，使全体教工凝合成一个和谐战斗集体。
2、献爱心活动。我园抓住教育契机，向全体师生建议开展捐款活动。在捐款现场，党员领导干部带头，全体教职工踊跃参与，大家的行动感染着家长，感染着孩子，孩子们纷纷捐款。爱心在传递，爱的种子在孩子的心中播撒，责任的情感在孩子的心中萌发。通过这样一系列主题教育活动，大兴廉洁从教之风，大兴求是求实之风，大兴高尚师德之风，大兴爱心奉献之风。
3、留守儿童阳光行动。近年来，留守儿童问题越来越得到专家、教育界的重视，为了给留守儿童做一些详细的事情，我园启动了“留守儿童阳光行动”。针对父母不在身边，缺少关爱的特点，开展关爱留守儿童活动：每月与留守儿童的家长联系，反应孩子的身体、生活、学习状况；每月上留守儿童家庭进展家访一次；每一学期带留守儿童到幼儿园、社区等场所参与一次亲子活动；每一年带留守儿童过一个有意义的节日，如孩子生日、三八节、国庆节、元旦等。通过活动，让老师将更多的关爱传递给孩子、在孩子们面前树立“教师妈妈”的形象，在家长面前树立“最可靠的人”的形象，让高尚的师爱之花在幼儿的心里绽放。
4、老师体验日活动
我园谨慎执行《德清县教育局关于加强师德师风建立的看法》〔德教〔2022〕17号〕精神，强化师德教育，切实提高老师思想政治素养和职
篇二：幼儿园老师师德师风自查报告.
幼儿园老师师德师风自查报告
站在老师这个职位上，有艰辛也有欢乐，有成就也有缺乏，现就我的师德师风方面的自查，做一个报告。
一、师德师风方面存在问题：
1、在爱岗敬业方面，我能够做到酷爱教育、酷爱幼儿园，留意造就幼儿具有良好的思想品德，传播有益幼儿身心安康思想。爱是老师职业的根底，爱岗敬业是老师处理与教育事业之间关系的准那么，是全部老师职业道德的根底前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责，有时有敷衍现象。
2、在关爱幼儿方面，我关怀爱惜幼儿，敬重其人格；耐性教育，爱护幼儿合法权益，促进幼儿全面开展。但在同等、公允对待幼儿，特殊是要求幼儿方面，还不够严格