完整地成长读书笔记.docx

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完整的成长读书笔记
?完整的成长?是由孙瑞雪编著，世界图书出版的育儿教育图书。该书继承并开展了?爱和自由?的核心思想，进一步讲述儿童如何在成人创造的外在世界中创造“自我〞，如何让儿童成为自己身体、情绪、感觉、心理、在 ; 一切的人如物一般在我的两岸存在; 一切
人的想法、念头和物、如人在我的两岸存在 ; 我的情绪、想法、念头也如物、如人、如人的想法和念头一样，在我的生
命中流过而消亡。生命的河流中只流淌着我生命的真正存在和所有生命的真实存在。
我成长的结果，终将趋于宁静和祥和。我的生命像一条
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流动的河流，宁静而鲜活地流淌着⋯⋯
儿童成长的历程，是要穿越人类的历史历程，开展出新
的人的文明。这就是爱和自由、规那么和平等的教育为儿童提
供的爱和自由、规那么和平等的生活环境，开展的历程需要儿
童自己来完成。
完整不是完美。父母自己如果拥有完整成长的经历，便
获得了成长为完整的人的经历。这种经历，将使我们拥有判
断能力。这种能力可以帮助我们，使我们的孩子的成长完整
起来。如果我们见过完整的人，我们似乎也拥有了一份审视
人的经历。即便没有，如果我们从头脑层面知道人有这得多
的局部，我们也会期盼我们的孩子可以依靠自己的希望和创
造成长为一个正常和完整的人。
完整的成长 读书笔记因为幼儿儿童的心灵暂时还不受
限制。即使被抱走，幼儿也只会简单放弃，并把兴趣转移，
有的家庭有着友爱和宽容，这样一种气氛就是对儿童的爱
在爱中，儿童才可以无拘无束，他的兴趣才会不断涌现，随
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机产生、变化和拓展。
爱。能把各种场所变成儿童的家。
在儿童自己的家中，大多数孩子都可以自由的支配自己的身体，以便学会感受身体的每一局部，把握身体的行为，从而到达身体上的独立。他依靠对自己身体的支配来探索身体的智慧和身外的世界，开展内在的天赋和身体敏锐的感觉
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以开发他的心理领域，以此上升到头脑，这是他未来一切开展的开场。
自己的感悟：
通过这几小段话，以及书中讲到的实例，我切实地感受到，在孩子的成长过程中我们不应给与太多的阻碍，因为孩
子们从刚出生的婴儿开场真的就是一个“空白〞 。为什么说是“空白〞呢 ?婴儿刚出生时的哭、自己手和脚的动等等这
一切的行为，他们自己都不知道，也就是说这些动作根本就不受大脑的控制。他的开场懂也源于他对事物的探索。
书中讲到了一个实例，一个 1 岁的婴孩小曼曼对一个帽子产生了好奇，把帽子给他后，他用嘴啃、用脚踩，坐在上面。当看到他做这些的时候，我们大多数人可能会从孩子手里拿过帽子放到一边，或是直接给他戴到头上，但作者却没有，而是任由孩子自己探索，给孩子这样一个时机。最终，小曼曼把帽子戴在了头上，虽然不适宜，但也没有给他摘下来。相对于我们一贯的做法，无疑作者的做法是给了小曼曼单独探索的时机。而我们就往往会把自己的经历直接移到孩子身上，或是直接剥夺孩子接触这个事物的时机，这样就无视了孩子的想法，让孩子丧失了探索的时机。
其实孩子跟我们一样，都是在摸索中前进的，试问，如果我们连摸索的时机都不给孩子，又如何让孩子有更多的进
步呢 ?又如何要求他们更好的成长呢?我们以为的让孩子走
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我们给出的