2022年“县学校发展教育计划”教育工作计划.docx

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3．接着深化开展"克服陋俗讲文明，自强素养树新风、做文明***人"活动。规范学生的行为养成，教化学生严格遵守《中学生守则》、《中学生行为规范》和校纪校规，在学生中提倡"做文明人，做文明事"，以形成"团结、和谐、务实、奋进"的校风和"文明、勤奋、踏实、争优"的学风。5．老师人人树立大艺术教化观意识。我校的每一位科任老师，每一位班主任都应是一位艺术大师，我们的每一块黑板，每一个教室，每一门学科课，每一处学生活动场所，都是一块艺术园地，我们都应努力营造一个充溢朝气的校内文化艺术环境，以提升学生的文化品位，以陶冶学生的美妙心灵。
6．努力实现"重点加特色"的办学目标。我们要培育"优秀加特长"的学生，就必需全面提升学校艺术团的管理水平，拓展艺术团的训练项目，我们在强化舞蹈队管理，不断推出新的优秀剧目的同时，将增加器乐队、声乐队等，以使我们的学生学有所长，学有所成。
（三）教学管理：
1．以《新城区中学教学常规管理示范学校评估标准》为依据，建立健全我校备课、上课、课后辅导、作业批改、制卷、监考、阅卷、讲评等环节的教学常规管理制度，确保教学常规管理过程的连续、严谨、扎实、科学、规范，激发老师的工作主动性和创建性。










2．着手整理现有图书，打算于**年内对全校师生开放图书室。
3．以人为本，打造一流的老师队伍。
充分利用外部资源，派老师"走出去"参与多种形式的培训、听课、学习活动，以拓宽视野，增长见识。
4．聘请专家、学者进校做关于课程改革、校本教研、心理健康等方面的专题报告，以转变教化观念，树立创新意识，提高创新实力，促进老师专业发展。
5．敬重老师的职业特点，敬重老师成长和发展的规律，制定并完善各项激励方案，激发老师工作的主动性、创建性、事业心，使老师"愿教、会教、乐教"，最大限度的发挥自己的潜能，创建一种团结和谐、惊慌有序的工作氛围，为学校的可持续发展奠定坚实的基础。
6．注意师徒结对，着力培育青年老师，每个教研组要为青年老师量身设计发展方案。通过培训、赛教、主题研讨会等形式，熬炼优秀老师、骨干老师、教学能手，推出一批名师，提升学校品位，重塑学校社会形象，打造精品学校。
7．树立"科研育师"、"科研兴校"的意识，以教研促进学校的可持续性发展。实施教学探讨的"五个一"工程，即每个老师每学期改进一个教学现实问题，完成一个学生胜利辅导案例，上一堂能展示自己教学风格和教研探究的公开课，撰写一篇有重量的教化教学论文，参加一个课题探讨。学期末进行教研组和个人的综合考评，嘉奖先进教研组和先进个人，以骨干和典型推动和引领学校的教研工作。










8．开展信息技术培训，提高老师的现代教化技能。对老师进行现代教化技术应用的培训工作。其主要内容为"课件制作"和"网络教学"两大部分。从**年上半年起，每学期举办一期校本培训--计算机多媒体教学，老师依据自己驾驭状况选择不同学习时间、不同要求班次的校本培训。
9．对理、化、生试验员进行专业技能培训，加强学科教学与试验教学的联系，让试验员更加熟识教材，熟识操作，进一步提高试验员的业务技能。同时，今后要求试验员完善设备帐册、活动记录等电子档案管理。
10．利用课余时间开放试验室。在开足开好试验课的前提下，增加学生试验机会，开展学生特别试验活动，凡课本外的试验只要学生有爱好，提前一周通知试验室，试验员将尽力打算仪器满意学生须要。
（四）、后勤管理：
1．完成试验楼六楼多功能厅的装修和校内防盗监测系统的安装
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