教师宣言我们需要什么样的“教师誓词”我们需要什么样的“教师誓词”-晴朗的天-君子以厚德载物“誓言在罗马法中有很大的力量,所以没有比立誓更能使他们遵守法律了。”——孟德斯鸠《论法的精神》5月,江苏省连云港市东海县教育局,全县272所中小学校的一万一千多名教师进行公开宣誓仪式了,他们现场签名,承诺“修师德、强师能、树师表”,承诺自觉规范从教行为,做人民满意的教师。5月,浙江永康400多名骨干教师进行了“师德建设行动”宣誓……而在河北省围场县天卉中学,校长胡志民早就把教师“宣誓”,列为学校管理的固定动作,每个周一的早晨升国旗,全校教师都要列队在全体学生面前,举起右手庄严宣誓。无独有偶,江苏省昆山前景教育集团也把每周一的教师集体宣誓坚持了数年。为什么要坚持这样做?前景教育集团的张磊董事长这样对记者说:“教师宣誓,让我们感受到作为一名教师的神圣和崇高。”胡志民校长这样说:“这是一种心灵净化,也是自我警示,是在以潜移默化的形式提升教师的职业境界和师德水平。”多年的坚持让这两所学校都深感受益匪浅。前景学校的付丽娟老师说,每次宣誓,我都感觉到一股力量充盈体内。许会晓是本报常驻围场天卉中学的“教师培训基地”主任,作为一名“编外教师”,他也每周和老师们一起宣誓,他的说法更感性,“每次宣誓,我都禁不住目光湿润,感知到一种崇高的责任!”但是,很多人对教师宣誓持质疑态度,甚至在教师群体内部,对此持观望乃至否定态度的不在少数。有媒体曾经对此做过调查,发现有三种意见:一种认为大部分的宣誓行为,有作秀嫌疑,应当少宣誓多做事;一种认为宣誓既是一种教育,又是一种警戒,还是一种约束,值得提倡;第三种意见则认为,目前很多宣誓活动,因为缺乏制约尤其法律上的制约,多流于形式,应当强化宣誓制度建设,加强法律上的约束感。教师宣誓,是作秀还是一次灵魂的净化?今天,我们需要誓词吗用“宣誓”一词在百度上进行搜索,记者发现,宣誓的人群主要集中在公务员、医生、法官、教师等群体。而早在2002年8月,人事部已经首次组织了新录用公务员上岗宣誓仪式,现在,宣誓仪式已成为公务员上岗之前的必经步骤。与公务员宣誓不同,教师宣誓还只是部分学校的个别行为。“毋庸讳言,我们正处在一个职业道德严重匮乏的时代。重建职业道德的精神,是我们时代的重大课题。在这一宏观背景下,教师要不要宣誓便成为我们必须直面的实际问题。”南京师范大学课程与教学研究所副教授何善亮告诉记者。在何善亮看来,教师要不要宣誓,首先要对职业宣誓进行追根溯源,而希波克拉底誓言正是职业宣誓的源泉。希波克拉底是古希腊的一位医生,但流传至今的不是希波克拉底的医学,而是以他名字命名的誓言,虽然只有寥寥几百个字,但却对后世产生了深远影响。在西方,几乎所有学医学的学生,入学的第一课就是学习希波克拉底誓言,而且要求正式宣誓。“在希波克拉底时代,市场经济还没有出现,人与人的关系也完全不同于2400年后的今天,但这个誓言的基本内容还是现代人应该遵守的规则。比如对知识传授者保持感恩之心;为服务对象谋利益,干自己会干的事;绝不利用职业便利做缺德乃至违法的事情;严格保守秘密,尊重个人隐私,等等,完全可以作为普适的职业道德标准。”事实是,不仅教育学者推崇它,著名经济学家茅于轼也非常欣赏希波克拉底誓言,在后者看来,其足可作为警诫人类的职业道德圣典。“既然教师是一种职业,就应该是有一定的要求和标准,对教师职业的承诺也就自然是教师一项义不容辞的责任。”何善亮说。更重要的是,在何善亮看来,教师和医生这两类职业都是基于实践理性的职业,对经验的要求更甚于知识,他们的工作对象都是人,对职业道德的要求相对其它职业也就更高。在社会分工日趋专业化的现代社会,教师与医生都应当走专业化的道路。但是,无论如何专业化发展,也无论对医生还是教师,职业道德应是他们最应遵守的第一铁律。不仅如此,就教师的个人成长、专业发展而言,一个人如果没有一些印象深刻的场景,一些思想是不会烙在记忆上的。“教师在宣誓的一瞬间,一种荣誉感、自豪感和责任感油然而生,这种神圣和震撼,提醒着宣誓者在今后的日子里,不断反思自己,不断从誓词中汲取营养。”何善亮说。“巍峨的建筑,宽敞的大厅,统一的服装并不是庞大组织值得炫耀的东西,组织内恪守的职业道德才是医学与教育引以为荣的标志。”何善亮特别强调。胡志民校长是这样解释他们为什么要坚持宣誓的,他说,学校是服务于学生成长的,我们一直这样强调,“教师是学生成长的公仆”,既然是“服务于”学生,那么理所当然需要对“服务对象”有一个基本的承诺。他还说,学生是学校的“衣食父母”,离开了学生,就没了教育的意义和教师的价值。如今,胡志民校长正在改进他们的誓词,他说,我们当然不应该一味“委屈”教师牺牲自己去成全学生,教师理应和学生一道成为“发展者”。总有一种情怀,让人感动“我立志做一名光荣的人民教师,我
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