人类迈入“电气时代”.ppt

第二次工业革命
第20课
学习目标
1．掌握第二次工业革命的主要成果。
 2．理解第二次工业革命对社会进步的推动作用。
自学新知  
同学们认真默读课本p124—128页，边读边思考下列问题并画
第二次工业革命
第20课
学习目标
1．掌握第二次工业革命的主要成果。
 2．理解第二次工业革命对社会进步的推动作用。
自学新知  
同学们认真默读课本p124—128页，边读边思考下列问题并画出要点，比谁能正确回答！？，哪俩个国家走在前列？？？什么国家的谁设计出内燃机？什么时间汽车试制成功？？谁？哪国人制成飞机？ ？
发明家 托马斯•爱迪生 （1847---1931）
爱迪生发明的炭丝灯
爱迪生（Edison）主要发明：
投票计数器、
普用印刷机、
改良打字机、
留声机、
白炽灯、
第一所中央发电厂、
活动电影机、
大型碎石机、
世界上第一座电影“摄影棚”、传真电报、
有声电影机、
鱼雷机械装置、
喷火器、
水底潜望镜等。
天才是1%的灵感
加
99%的汗水
1876年贝尔就是通过
这个话筒实现了电话
的第一次通话。
贝尔
19世纪末的纽约街头
卡尔·本茨先生是世界汽车工业的先驱者之一（1844－1929），是德国奔驰汽车公司的创始人，被称为“汽车鼻祖”。
汽车的演变
1885年卡尔•本茨第一辆以汽油为动力的汽车
1908年，亨利•福特开办的制造福特T型汽车的流水线
维伯尔•莱特
奥维尔•莱特
1903年12月17日莱特兄弟 的飞行者 1 号试飞成功
主要成就
（2）德国人西门子制成发电机
2．电力的广泛应用
（1）内燃机的诞生（卡尔·本茨）
（2）汽车和飞机的出现
（4）贝尔发明电话
3．内燃机和新交通工具的创制
（1）英国法拉第发现了电磁感应现象
1．“电力时代”的到来
19世纪70年代，电力成为主要动力
（3）爱迪生发明电灯
动脑筋
如果没有电我们的生活将会怎样？我们的先人在夜晚采取哪些方法照明？这些方法可能会出现什么问题？
课堂辩论会
汽车的发明给我们带来很多的便利，应当积极的发展汽车工业。
汽车的大量使用带来空气污染、交通阻塞、交通事故等问题，应当停止发展汽车工业。
你同意哪种观点？请说明你的理由。
生产力
科学+技术=
启迪：
科学技术是巨大的生产力
科学技术是推动社会进步的动力
科学家的创新精神令人钦佩
当堂训练：
完成课时方略P61—62页1—13题
再见