文件全篇都是美丽的句子、华美的辞藻,大段大段的描写抒情,阅读着就不能很快的看出主要传达的信息,这样一来,应用文的作用就无法表达出来。
最终、查漏补缺,注意积累和实践。熟识以前运用过的文种,对于忽视或没想到的问题,要全面地订正过来并驾驭它。 《应用文写作》是一门应用性很强的根底学科,在理解的根底上要将学问活学活用,在平常留意积累材料。
此外,还有重要的一点就是应用文写作所站角度的重要性不行无视。一般文体的写作都是站在自己的角度,表达或抒发自己的感想、心绪,或者阐述自己的观点。而应用文写作一般是要站在某一群体、某一组织的位置上,它所传达的是被代表的单位所发出的信息。所以,在写作时不要总想着自己,而要考虑文中所代表的单位的立场。比方:给领导草拟文件,必需要弄清晰领导的意图,不能轻易下笔,否那么,也只是徒增工作量。
四、学习中的缺乏之处
学习了这门课之后,我发觉自己有很多缺乏之处,课余时间便将应用文写作抛之脑后,作为须要反复练习的东西,我没有付出实践,仅仅停留在课堂层面。没有把所学的学问进一步转化为技能,这是我在这门课程的学习中做得不好的一些地方。
在整个《应用文写作》课的学习过程中,收获到的还是多与缺乏。课余时间乃至以后,我会进一步学习公文的写作,争取将我的应用文写作实力进一步提高。
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首先概述:
写总结,一般包括以下四个局部:
一、状况概述。简要地交代一下工作或学习的时间、背景、大体过程和成果、效果等。
二、主要做法、经历和体会。这局部是总结的重点,可以先讲做法,后讲体会、经历;也可以依据内容分成几个问题,一个一个地写,每个问题既有做法,又有体会;还可以把工作或学习分成几个阶段,按时间依次来介绍状况,谈体会。
三、存在的问题和教训。问题要提得精确,以便今后去解决;教训那么侧重今后要留意幸免和克制的方面。
四、今后的努力方向。努力方向要写明确,对下一步工作或学习的设想、支配看法要提得切实可行。
写总结不必非要遵循固定的格式,以上几个局部也不必一一都写到每篇总结里。有的可以合并,有的可以突出,有的还可以省略,这要依据总结的写作目的和要求来确定,敏捷支配。
写总结最要紧的是要提出规律性的东西。假如只陈列几条成果和缺点,那是不够的。必须要下工夫好好分析一下成果是怎么得来的,缺点是怎么产生的,根本缘由是什么,有哪些根本经历和教训,这样把规律性的东西弄清晰了,就能自觉地发扬成果,克制缺点,使今后的工作或学习更上一层楼。这是写好总结的关键。
写总结还要依据实际状况,抓住特点,突出重点。假如不分主次轻重,什么都写,势必什么都说不清晰,使人读了印象模糊。抓住了重点,还得详细地说明重点,不能笼笼统统。 例如,一位同学总结自己的复习时写道:„学而时习之‟,这是学习的经历之谈。经常复习,学问就不断稳固,进而网络化。每学习一个阶段,我就进展总结归纳,写小结心得,将自己摸索出来的方法完善起来。比方:学习文言词语,从课文中找出它们在不同句子中的含义,列举实例,总结规律,不仅记忆起来便利,也熬炼了自己的实力。这样写,读了感到清晰、详细。所以,除了概括性的说明外,最好还能协作一两个恰当的典型例子,做到点面结合。此外,举一些数字,有时也很必要,特殊是百分比和前后左右比照的数字更能说明问题。
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