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学校传染病预防.ppt


文档分类:医学/心理学 | 页数:约41页 举报非法文档有奖
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pany name2学校传染病防控学校传染病防控11学校传染病的特点学校传染病的特点22学校常见传染病学校常见传染病33学校传染病的预防、控制学校传染病的预防、pany name3为何学校易发生传染病的流行为何学校易发生传染病的流行11、、学校的特点学校的特点相对封闭相对封闭人群聚集人群聚集容易相互传播容易相互传播接触面广接触面广22、、学生的特点学生的特点个体的免疫力较低个体的免疫力较低自我保护意识差自我保护意识差33、其他原因、其他原因思想认识不足思想认识不足对学校卫生工作疏于管理对学校卫生工作疏于管理学校卫生基础设施差,投入严重不足学校卫生基础设施差,pany name4学校传染病的特点学校传染病的特点11、学校是传染病的高发场所、学校是传染病的高发场所学校是人群高度集中的地方,学生大部分学校是人群高度集中的地方,学生大部分时间在教室里生活学习,相互之间接触密时间在教室里生活学习,相互之间接触密切。切。pany name522、、学校是传染病的集散场所学校是传染病的集散场所????学学校校学生?????社会??Company name633、学校极易造成传染病的爆发和流行、学校极易造成传染病的爆发和流行学校易感者密度高,传染源又容易进入学学校易感者密度高,传染源又容易进入学校;传染机制极易实现。校;传染机制极易实现。44、学校传染病具有季节性、学校传染病具有季节性冬春季呼吸道传染病多发;夏秋季则以肠道冬春季呼吸道传染病多发;夏秋季则以肠道传染病为主。传染病为主。55、学校传染病具有年龄特点、pany name7传染病常见症状传染病常见症状11、发热:由感染性的原因引起,可分为三个、发热:由感染性的原因引起,可分为三个阶段阶段((11)体温上升期:可骤然上升至)体温上升期:可骤然上升至3939℃℃以上,通常伴有寒战,也可缓慢上升,以上,通常伴有寒战,也可缓慢上升,呈阶梯型曲线。呈阶梯型曲线。((22)极期:体温上升到)极期:体温上升到一定高度,然后持续数天至数周。一定高度,然后持续数天至数周。((33)体温下降期:体温可缓慢下降,几)体温下降期:体温可缓慢下降,几天后降至正常,也可在一天内下降至正天后降至正常,也可在一天内下降至正常,此时多伴有大出汗。常,此时多伴有大出汗。22、发疹:许多传染病在发热的时候伴有发疹、发疹:许多传染病在发热的时候伴有发疹时间:疹子出现的时间因病种而异,水痘、时间:疹子出现的时间因病种而异,水痘、风疹最早,伤寒最迟。风疹最早,pany name8传染病常见症状传染病常见症状皮疹分布:皮疹分布:疹子的分布也因病种不同而有所差疹子的分布也因病种不同而有所差异,水痘的疹子主要分布于躯干;麻疹有异,水痘的疹子主要分布于躯干;麻疹有科氏斑,皮疹由耳后向四肢躯干蔓延形态科氏斑,皮疹由耳后向四肢躯干蔓延形态皮疹类型:皮疹类型:①①斑丘疹:斑丘疹:②②疱疹或脓疱疹疱疹或脓疱疹③③出血疹出血疹④④pany name9传播途径传播途径11、呼吸道传播:空气、飞沫、尘埃、呼吸道传播:空气、飞沫、尘埃22、消化道传播:水、食物、苍蝇、消化道传播:水、食物、苍蝇33、日常生活接触传播:手、工具、玩具,、日常生活接触传播:手、工具、玩具,44、虫媒传播:蚊子、跳蚤、虱子等、虫媒传播:蚊子、跳蚤、虱子等55、血液传播:血液、体液、血制品、血液传播:血液、体液、血制品66、土壤传播:被虫卵、芽孢等污染时,成、土壤传播:被虫卵、芽孢等污染时,pany name10第二部分第二部分学校常见传染病学校常见传染病流行性感冒麻疹水痘流行性腮腺炎猩红热手足口病流行性脑脊髓膜炎

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  • 时间2016-11-05