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串联和并联.docx

文档分类：通信/电子 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

个人研修方案
课例选择
初中科学人教版九年级《串联和并联》
研修目的
利用电子信息技术教学，让学生积极地参和学时的学习，生活中运用。
应用环境
电子白板，电视机，投影等
技术手段
多媒体课件，电
个人研修方案
课例选择
初中科学人教版九年级《串联和并联》
研修目的
利用电子信息技术教学，让学生积极地参和学时的学习，生活中运用。
应用环境
电子白板，电视机，投影等
技术手段
多媒体课件，电视等
研修安排
请结合研修网工程组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。
时间
详细安排
10。9-10。23
学习课程，制定方案。
10。24—11。3
修改教学设计，学习信息技术，参加教研活
—
制作课例，完成开展性测评。

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