第二课时摩尔质量.docx

第二课时摩尔质量.docx高一导学案学科：化学编号：3-2 编制人：罗哲军 审核人：
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第二课时摩尔质量
【学习目标】：
1、 知道质量与摩尔质量的区别，培养学生语言表达能力和对知识的抽象概括能力。
2、 自主学习，合作探究，学高一导学案学科：化学编号：3-2 编制人：罗哲军 审核人：
学生班级 姓名 小组号 评价
第二课时摩尔质量
【学习目标】：
1、 知道质量与摩尔质量的区别，培养学生语言表达能力和对知识的抽象概括能力。
2、 自主学习，合作探究，学会将抽象的知识与社会生活中的具体实例相联系的学习方法。
重点难点：摩尔质量概念的建立，善于分析与归纳。
【学法指导】
1、 依据自主学习带着预习案中的一中的问题，通读教材，对知识点进行梳理，作好必要的 标注笔记。
2、 对不能完成的问题用红笔标识出来，并可记在自己的记录本上。
3、 认真阅读课本《必修1》第21—22页，完成预习案
预习案
一、问题导学（请同学们带着以下2个问题来阅读课本）
1、 体积为1L的不同物质，其质量是否相同呢？那么1 mol不同的物质其质量是否相同？
2、 通过教材表格得知物质的摩尔质量与其相对原子质量和相对分子质量有何关系？
3、 什么叫摩尔质量？物质的质量m、摩尔质量M、、物质的量n之间的关系是怎样的？
1 mol任何分了的质量
Imol任何离子的质量
Imol任何物质的质量
（以克为单位）在数值上等于.
（以克为单位）在数值上等于.
（以克为单位）在数值上等于.
练习：1 molO的质量是.
.g
1 molS的质量是.
■g
1 molCO2的质量是 g
1 molNH4+的质量是 g
二、知识梳理
1 molNaOH的质量是 g
1 molSO42-的质量是 g。
粒子
符号
物质的相对分子质量
每个粒子的质量
（g/个）
1摩尔物质含有
的粒子数（个）
1摩尔物质
的质量（g）
C
23
Fe
X10"3
h2o
"4
h2so4
23
Na+
X10"3
OH-
X10"3
4、填写下面的表格，看是否可以从这些数据中得出有用的结论。
结论:
①
Imol任何原子的质量（以克为单位）在数值上等于.
1、 以g/mol为单位时,某物质的摩尔质量的数据等于 o
,可见任一种物质的摩尔质量为常数。
2、 2mol O2的质量为 g, 计算公式可表示为m= 。
36g足0物质的量为 mol, 计算公式可表示为n= =
CO?的摩尔质量是,氨气的摩尔质量是 o
探究案
一：根据课本第22页表1-3-1探究：Imol物质的质量就是摩尔质量吗？摩尔质量等于相对 原子（或分子）质量吗？
二、 摩尔质量的相关计算
（1） 34 g氨气的物质的量是, gNa’COs的物质的量为
X 1023个H2S04的物质的量为,质量为 g
（2） 含有48 g氧元素的Fe0的物质的量为，与1摩尔氧气含有相同数目的
氧原子的Ch的质量是, 6. 2 g N