早教国庆节活动方案.docx

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【活动打算】
1．老师自制的小灯笼。
2．蜡光纸、剪刀、笔、彩线、胶水、纸杯、饮料瓶、抹布等。
【活动过程】
导入：孩子们你们知道正月十五是什么节日？〔元宵节〕在这个节日里你们吃过什么？〔汤圆〕玩过什么？〔灯笼、烟花??〕
1、老师出示自制的灯笼
提问：你们觉的这几个灯笼美丽么？〔好美丽〕和你们元宵节买的灯笼有什么区分？〔我们买的灯笼是用电池，还带音乐，这个是用蜡烛的；图案也不一样颜色也不一样??〕你能看出这几个灯笼用什么材料制作的？〔纸杯、饮料瓶、彩纸〕那你们知道什么时候人们会挂上灯笼？〔国庆节，元宵节各种喜庆的节日〕
2、视察操作材料，了解制作灯笼的方法
(1)视察材料，了解其用途
今日教师为你们打算了各种材料，此时此刻你可以和你的好挚友商议一下用什么材料也制作一个美丽的灯笼呢？〔幼儿相互探讨制作灯笼所需的材料〕
(2)老师讲解示范制作灯笼的方法
先选定材料——用铅笔画图案再用剪刀剪下——在材料的对称边穿上毛线——毛线上绑上小木棍——最终把蜡烛固定在灯笼中间。
(3)老师交代要求，幼儿操作。
老师巡回指导，协助个别实力差的幼儿。










3、展示作品
手提灯笼，相互观赏、相互沟通。
【活动延长】
开展《正月十五打灯笼》的民间嬉戏。
【活动反思】
新《纲要》中指出：活动要来源与幼儿的生活，开展幼儿感爱好的事情。这不孩子们对今日的活动表现得特别好，尤其是在探讨选用材料时他们的奇思妙想让我震惊。还有在制作过程中他们敢于尝试利用自己的方法及材料进展制作，极大的发挥了他们的缔造力、想象力。还有在作品展示时，孩子们大胆的讲解并描述自己的灯笼。在这自然的环境中为孩子们营造情愿表达的气氛，使他们轻松的表达自己的心声。从而收到了良好的教育效果。
幼儿园大班安康活动：好玩的五环圈
活动目标：
1、引导幼儿自主探究体操圈的不同摆放方法，练习单脚跳、双脚并拢跳、双脚分开跳，开展幼儿跳动实力。
2、幼儿通过尝试多种跳圈方式，体验运动的乐趣，造就自我练习的习惯和实力。
活动打算：
奥运五环图一幅；福娃标记每人一个；五种颜色的体操圈各8个；老师估计幼儿探究结果制作的不同摆圈示意卡片假设干；单脚跳、双脚分开跳、双脚并拢跳简笔人物画