耗的机械能以内能形式排放掉，形成能源的奢侈。现有一种汽车再生制动器，能把汽车刹车制动时消耗的机械能转化为电能而储存起来，有效地利用了能量。将汽车正常行驶时关闭发动机，直至汽车停顿的过程中，通过再生制动器将动能转化为电能的效率称为储能效率。从能量转化的角度看，汽车再生制动
器相当于 。〔电动机/汽油机/发电机〕
〔3〕某次测试过程中，先让汽车正常行驶，然后关闭
发动机，分别测出开启和关闭再生制动器两种状况下，
汽车通过的路程s与对应的速度大小v，计算出动能
Ek，作出Ek-s图像，如图。可以看出，开启再生制动
器进展测试的图线是①、②中的___ ____，该次测试/m34 40 中储能效率为__ ____。
答案：1、〔1〕①天平 第26题图刻度尺②ρ=m／〔a·b·c〕③偏小
〔2〕没有限制压力的大小一样 肥皂的侧面安装一个拉钩后，先做步骤②，再做步骤
① 2、〔1〕 (2)360N(3)200N(3)×103kg/m3
3、B
4、〔1〕①×106J〔1分〕 ②5000m 〔1分〕③1×105Pa〔2分，公式1分，过程和结果1分〕
〔2〕发电机 〔3〕②60%
【解析】
试题分析：〔1〕①W=Pt=3000W×10×60S=×106J 〔1分〕
②F=f阻==〔m车+m人〕g=×〔680Kg+220Kg〕×10N/Kg=360N〔1分〕
S=W/F=×106J/360N=5000m 〔1分〕
③p=F/S=9000N/9×10-2m2=1×105Pa〔2分，公式1分，过程和结果1分〕
〔2〕依据题中“把汽车刹车制动时消耗的机械能转化为电能而储存起来”判定：汽车再生制动器相当于发电机；
〔3〕依据图像信息判定，②图线动能减小快，通过距离短，说明开启了再生制动器；
从图中两次起先减速到停顿的距离来看，关闭再生制动器前进了10m，开启再生制动器前进了4m，相比减小了
，也就是有60%的动能转化为了电能，所以储能效率为60%。
考点：电能的计算；功的计算；压强计算；能的转化。
篇二：空中课堂运用方案
空中课堂运用方案
远程教育工程工作领导小组
组 长：周本才让副组长：冷智多杰成 员：多旦友
尼玛才让 公保俄尖杰
现代远程教育工程工作领导小组 同德县巴沟乡卡力岗寄宿制学校
远程教育工程应用方案
一、利用卫星收看电视节目： CETV—1 中国教育电视综合节目；
CETV—2 国家级课改试验区课堂实录；新课程标准；优秀试验课；老师
培训节目
空中课堂。 详细操作规程：
1、老师要按打算收看当天节目内容，提前进入教室； 2、收看时记听课笔记、业务学表》。 二、A、接收、下载信息资源
1、利用IP数据接收系统接收信息资源；
课程改革、教研论文、示范课例、教学资源、信息技术 2、通视DVB下载信息资源；
3、以泰数据接收系统；接收老师培训、党员干部培训节目 4、填写《信息资源运用状况登记表》；
B、开展老师校本培训
1、老师业务培训； 2、老师信息技
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