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2022年教师礼仪心得体会










老师礼仪指老师在教书育人的岗位上如何表现老师应有的气质与风度。老师是人类灵魂的工程师，担当着教书育人、为人师表的光荣职责。老师仪表是老师整体风范之一，他们的音容笑貌、举止文明、作风正派、学问渊博、风度儒雅，衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。在个人形象越来越重要的今日，老师应具备怎样的基本礼仪和素养？老师形象在教化中又具有怎样的意义？如何以高素养的内在素养（修养、素养）和外在素养（仪表、仪容）影响、教化学生？《老师礼仪》节目为您指引迷津。 老师礼仪的基本问题和基本内容：礼仪：“礼”即敬重，礼由心生，“仪”即表现也。礼仪，就是敬重自己、敬重别人的一种规范的表现形式。作为老师有其规范化的做法，老师礼仪就是：老师在其工作岗位上待人接物、为人处事的行为规范。第一，摆正位置。交往要以对方为主，处理好与对方的关系。其次，端正看法。要严以律己，宽以待人。第三，教书育人。老师的职责主要有二：教书、育人。老师礼仪的四大关注点：师资、师表、师德、师心。要做到语言美、行为美、仪表美。提倡老师礼仪是时代的要求、职业的期盼。老师要以学生为本，要严以律己，要有自知之明。 这个问题既是一个法律规定的问题，也是一个老师礼仪须要面对的问题。所谓素养，就是你从事某项工作所要具有的基本资格、基本要求和基本条件。作为老师一个重要的素养，要有表达实力、教学实力。lOcAlhOST老师要有任职资格，《中华人民共和国老师法》对老师任职资格有规定（第三章规定），基本资格：爱国、爱我们的社会主义制度，拥护我国宪法和法律，具有教学实力，符合《教化法》、《老师法》规定的相应的学历要求。老师要有的基本素养：1、政治素养。爱国，爱社会主义。2、法律素养。有法制观念，依法治教。3、道德素养。礼仪是道德的外在表现，要遵守社会公德，遵守职业道德（包括遵守作息制度、完成教学任务、恪尽职守、钻研业务等），遵守家庭道德。4、专业与文化科学素养。要有深厚的功底，有基本的文学、科学等专业学问，不能以讹传讹，对专业有爱好、有实力等。5、为人处事的素养。（包括待人接物，处理好人际关系。）在日常工作中，一个老师是不是称职、礼仪表现如何，跟他的素养有关。教化的质量关键在老师。一个老师要有感召力、凝合力，也就是人格魅力，要有专业的素养。老师