大班绘本教案《我爸爸》(共2页).doc

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大班绘本《我爸爸》
活动目标：
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大班绘本《我爸爸》
活动目标：
在观察、想象、表演中感受读图与读文的快了，享受阅读的乐趣。
大胆地尝试用“我爸爸像...一样...”描述爸爸，在绘本阅读中积累语言，丰富想象。
进一步萌发爱爸爸的情感，乐于赞美自己的爸爸。
活动准备：
PPT、爸爸的照片。
活动过程：
说说我爸爸。
请幼儿介绍自己的爸爸。（可以从名字、年龄、职业、爱好等）
游戏：找爸爸。出示几张爸爸的照片，点到谁爸爸的照片就请谁介绍自己的爸爸。也可以请幼儿来找找自己的爸爸在哪里并简单介绍。
二、勇敢的爸爸。
有一个叫皮特的小朋友要和大家介绍一下他的爸爸，我们一起来看一下，皮特的爸爸张什么样。
出示第一张图，你觉得他怎么样？（没精神，不帅）
皮特说，这就是我爸爸，他真的很棒！你们相信么，那我们一起来看看。
谁来了（出示大灰狼图片）大灰狼来到我们家门口，多可怕啊，可是，你看看，我爸爸不怕。（我爸爸什么都不怕，连坏蛋大灰狼都不怕）你们觉得，这是一个怎么样的爸爸啊？（勇敢的爸爸）
那我们继续来看看，他爸爸还有什么本领。
继续讲述图片内容。（到跑步为止）
现在你觉得皮特的爸爸怎么样？
爸爸做了什么事，让你觉得爸爸很勇敢？（赶走大野狼、高空绳索、跟月亮比高低、跟大力士摔跤、跑步轻轻松松得第一）
所以皮特是怎么说自己爸爸的？
皮特的爸爸很厉害，那你们的爸爸厉不厉害，说说看，你们的爸爸有什么不怕的？
原来你们也可以和皮特一样自豪地说，我爸爸怎么样？
三、特别的爸爸。
，我们和爸爸在一起很有安全感，那给我们安全的爸爸还有什么特别呢，我们继续来看一看。
？他在干什么？（我爸爸像什么一样怎么样，鼓励幼儿加上动作）
，皮特不想讲了，他想请你们帮他把故事讲下去，爸爸还会像什么动物一样，像他一样能干什么？
：我爸爸像...一样。
5.（出示几张动物图片）请幼儿说说你们的爸爸像哪种动物会干什么，能干什么。（兔子、蜜蜂