高三家长会教案.docx

高三家长会教案.docx家长学校讲课教课设计
教课目标：
让家长认识孩子在学校的成长、发展、变化状况、学习成绩以及班级状况。
让家长走进孩子心灵，成为孩子的贴心尊长和朋友。
虚心听取家长对班级、学校的工作建议和建议。
教课过程：
的原由，谁都会订计划，有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人一直
如一的奋斗了三年。履行力差，
也是造成成绩差的原由，不可以按老师的要求不打折扣，
百分之百的
达成，却老是少做一点。有些事，比方开会时不要写字看书，起码提示过近百次，不要迟到也有几
十次。因此我们老师们在总结那些成绩好的在共同特色时会有相同的结论：这些学生听老师的话。这
里听话不代表缺乏自己的思想，唯命是从。
而是他们相信老师，相信这样做是正确的，并能锲而不
舍，成绩自然会特别优异。
这里我也告诉家长们几条我总结的高考成绩不理想同学的特色：1、不听老师话，自认为是，履行能力差；2、和班主任老师及科任老师关系不好；3、沉迷网络。
只需有此中一条的学生，高考必定失败。
其余方面
，主要表此刻三门课中，数学、外语。
，这和他们的饮食习惯相关。
，学习上过于焦躁，总想一下把好多知识都学完。
，不可以做到实干加巧学。
，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。
， 特别是一次、两次考得不理想就感觉不知所措， 丧失期心。归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理蒙受力衰、学习不得法，自信心不
足。针对以上这些问题，我想我们从老师和家长的角度应当为他们做些什么呢？
四、需要家长协调的几个方面
（她）们正常的学习生活所需。我也要提示各位家长：让学生和他人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是否是名牌。
。比方交友、上网、花费状况、有无手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都应当成为我们关注的问题。
，家长们都很关怀自已孩子的身体健康。的确，多半学生在紧张的学习的同时，也肩负着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的疑惑等等。过多过重的压力对
学生的身体状况也带来很大负面影响。 班中一部分学生曾出现过错眠、 心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此过去，学生免疫力低下，精神差，简单患病。
，致使胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽搁
一两天学常着重察看， 提早发现一些状况，有病提早治疗，身体衰弱要增强营养。
。关怀孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次
必定程度上反应了他的学习状况， 但成绩出来已经是事实， 我们应当和学生一道去剖析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提升。
，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视。
。我们