一年级写字教学计划.doc

一年级写字教学方案
　　一、情况分析
本班共有学生51人,其中男生29人，女生22人。对于一年级刚刚入学的学生，他们还没有掌握正确的写字姿势,握笔方法，写字习惯也不好,写字时坐不端正，爱说话，对于笔顺间架构造等掌握不好。
　　二、指导一年级写字教学方案
　　一、情况分析
本班共有学生51人,其中男生29人，女生22人。对于一年级刚刚入学的学生，他们还没有掌握正确的写字姿势,握笔方法，写字习惯也不好,写字时坐不端正，爱说话，对于笔顺间架构造等掌握不好。
　　二、指导思想
　　随着素质教育的全面推进，写字教学也已得到广阔老师的充分重视，写字教育是施行教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以进步运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好字,具有很高的审美价值，能使人联想起美妙的生活，得到各种美的享受。对小学生进展写字教育,不仅仅是培养学生写得一手好字,更是对学生进展道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。
　　三、教学目的
　　1、培养学生写字的兴趣和审美才能,培养学生认真写字和爱惜写字用品的习惯,使学生养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。
　　2、学生在识字的根底进一步理解汉字笔画、偏旁、构造的特点，初步掌握理解汉字的书写方法。
　　3、通过学习，学生养成正确的写字姿势,掌握执笔、运笔方法。
　　四、详细措施
　　　　1、教给学生正确的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧），使学生形成良好的写字习惯。
　　2、语文老师要不折不扣上好写字课,要认真作写字方面的指导。老师的讲解不超过10分钟，学生练习不少于25分钟。
　　3、关注学生的作业习惯、书写习惯,各科老师获得配合，共同催促学生的写字姿势。培养学生"提笔即是写字时"的意识。
　　4、发动同学互相催促，互相检查写字姿势。
　　5、老师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯，老师的板书要给学生一种写标准，写漂亮的印象。
　　6、,也有同年级之间的竞赛。
　　7、班内开拓书法展览角，定期展览学生、老师的书法作品，给每个人展示自己的时机。