美术：《精美的邮票》教学反思.docx

美术：《精美的邮票》教学反思.docx美术新课程标准教材
美术教案
（2019 — 2020学年度第二学期）
学 校：
年 级:
任课教师：
教学反思/美术教学反思
编订：XX文讯教育机构
美术教案 文讯教育教学设计
《精美的邮票》教学反思
教材简美术新课程标准教材
美术教案
（2019 — 2020学年度第二学期）
学 校：
年 级:
任课教师：
教学反思/美术教学反思
编订：XX文讯教育机构
美术教案 文讯教育教学设计
《精美的邮票》教学反思
教材简介：本教材主要用途为学忆和想象力，想象力得到扩展和深 化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学反思资 料适用于美术科目，学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进 行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
本课属于设计、应用学习领域和造型、表现学习领域。新课程在设计、应用学习领域中 提出：尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒体，通过看看、想想、画画、做做等方法进 行简单的组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。
在设计这节课过程中，我首先根据学生的心理特点，以激励的方式导入课题，结合谜语 充分激发学生的进取心，调动学习积极性。继而，通过欣赏单幅、双幅及新中国邮票全集片 段，层层递进，使学生沉浸在邮票的艺术海洋之中，不知不觉产生创作欲望和创新意识。在 教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，对学生作品的评价进行自评、互评，使学生的综 合能力得到提高。
本课通过现代教育媒体，充分用课件及多媒体，形象地向学生展示了邮票的基本要素及 邮票中丰富多彩的主题。
教学以学生为主体，通过欣赏、讨论、探索、总结、想象、创作、交往、互动、评价的 学习