PEP小学英语六年级上册英语教案(全册).doc

宁阳县堽城镇中心小学2021—2021学年度第一学期六年级上册英语备课 任课教师 刘春东 堽城镇中心小学六年级上册英语备课

Unit 1 How do you go there ？

第一课时
一、教学- 1 -
反应矫正。
4、板书设计 Unit 1 Lesson 1
How do you go to school？
I go to school on foot．
图画 I go to school by bike．
I go by plane．

第二课时

一、教学 单词卡片
五、预习提纲
附县下发的预习提纲。
六、教学过程
〔一〕Warm---up 〔热身及预习展示〕
〔1〕复习上一课时对话
〔2〕放Let‟s sing 的歌曲
〔3〕预习展示
〔二〕Presentation and practice〔精讲点拨〕
Let‟s talk
教师提问学生，通过体温，一步步地呈现课文内容。并在黑板上重点板书以下单词：near (由此引出far) ususlly sometimes 〔由此引出 never often〕
四会句子的书写
〔教师在课前准备四会单词的打乱词卡〕
让学生把打乱的词卡的顺序排列整齐。
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宁阳县堽城镇中心小学2021—2021学年度第一学期六年级上册英语备课 任课教师 刘春东
〔三〕Consolidation and extension〔拓展延伸〕
Group work
教师让学生四人一组，通过提问：How do you go to school？了解同学用何种交通方式上学，并鼓励学生简单阐述原因，如：My home is near． It‟s fast． It‟s cheap． It‟s good exercise…
〔四〕Sum-up〔总结〕
〔五〕The limited—time exercise 〔限时作业〕
学生做县下发的限时作业．
〔六〕Check and explain〔检查限时作业并反应〕
学生互相批阅限时作业，发现问题，分析原因，并且反应矫正。

第三课时

一、教学C Good to know Pronunciation
二、教学目标
1、能够充分理解并正确朗读对话，能完成文后答复下列问题的练习
2、能够了解辅音/p/ /b/ /t/ /d/ 与元音/i：/ /i/的发音规那么，并能读出相关例词
3、了解Good to know局部的practice〔精讲点拨〕
Let‟s read
〔1〕“最正确路线〞活动
教师用简笔画呈现两个情境：Bob家住在山上，山脚有一条河，河对岸有公交车站通向学校。 May家离学校很远，家附近有个地铁站，她的学校附近虽然没有地铁站，但有一条公路直通地铁站。
根据这种情况，让学生看图设计最正确上学路线，注意连词first next then 的运用。 请同学来说说他们的路线。
〔2〕朗读课文对话
〔3〕完成课后习题
〔4〕分角色完成对话。
〔5〕放课文录音。
〔三〕Consolidation and extension〔拓展延伸〕
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宁阳县堽城镇中心小学2021—2021学年度第一学期六年级上册英语备课