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二年级下册语文教学计划 2019
一、学生情况分析
本班多数学生学习热情较高、活泼、生动、可爱。基本形成乐
观、乐学、团结、向上的班风 , 班级里有一系列可行的评价手段 , 包括德、智、体、美、劳等各个方面。因此 , 达出来 , 培养和提高学生的阅读
能力。多鼓励学生独立思考 , 质疑问难 , 与老师、同学交流自己的见
解、阅读的感受。学生极具个性的独特见解或阅读感受 , 有时会超越课
文希望说明的道理 , 有一定的道理 , 就给予肯定。还要重视课外阅读的
指导 , 帮助学生选择文质兼美的优秀读物 , 提供学生交流课外阅读感
受、成果的机会。
3、开展丰富多彩的语文实践活动。努力开发、充分利用语文课程
资源 , 开展丰富多彩的语文实践活动。活动的形式可以是游戏、唱歌、猜谜语 , 可以是开故事会、朗诵会、演课本剧 , 也可以是学生在教师的带领之下 , 走出校门 , 走进自然、社会 , 走进火热、沸腾的生活 , 使学生在生活中学习语文、运用语文。
四、教学措施
1、让学生借助汉语拼音读准字音 , 分析记忆字形 , 看图或联系上下
文理解词义。发挥创造性 , 设计活泼多样的教学方法 , 在游戏中、在活
动中、在语言环境中巩固识字。注意纠正学生的写字姿势 , 培养良好的
写字习惯。

2、重视朗读指导 , 采用多种方法 , 每篇课文都要给学生充分朗读的
时间 , 充分利用插图 , 联系生活实际 , 帮助学生在语言环境中理解词语和
句子的意思。
3、注意每组教材在内容上的联系 , 从整体上把握教材内容 , 设计教
学方案 , 创造性地使用教材引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩
固学过的字词。
5、鼓励学生在课堂上积极参与、举手发言 , 互相释疑 , 合作释疑 ,
培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。
五、教学进度表
周次教学内容课时
第 1 周 1、找春天 2 、古诗两首 3 、笋芽儿 6 第 2 周 4、小鹿的玫瑰花 语文园地一 单元复习单元测试、试卷分析 9
第 3 周 5、泉水 6 、雷锋叔叔 , 你在哪里 ? 7 、我不是最弱小的 8
第 4 周 8、卡罗尔和她的小猫 语文园地二 单元复习 6 第 5 周单
元测试、试卷分析 9 、日月潭 10 、葡萄沟 8
第 6 周 11、难忘的泼水节 12 、北京亮起来了 语文园地三 6 第 7
周单元复习单元测试试卷分析 13 、动手做做看 8
第 8 周 14、邮票齿轮的故事 15 、画风 16 、充气的雨衣 6 第 9 周语文园地四 单元复习、单元测试、试卷分析 17 、古诗两首 9
第 10 周期中测试及试卷分析 18、雷雨 6 第 11 周 19、最大的 " 书"
20、要是你在野外迷了路 语文园地五 6 第 12 周单元复习单元测试试
卷分析 21 画家和牧童 8
第 13 周 22、我为你骄傲 23 、三个儿子 24、玩具柜台前的孩子 6 第 14 周语文园地六 单元复