知规则守规矩主题班会课件.ppt

知规则守规矩主题班会
现在学习的是第1页，共30页
什么是规矩？
规矩是指一定的标准、法 则或习惯
讲规矩对于我们中学生来说
就是要遵守中学生行为规范
现在学习的是第2页，共30知规则守规矩主题班会
现在学习的是第1页，共30页
什么是规矩？
规矩是指一定的标准、法 则或习惯
讲规矩对于我们中学生来说
就是要遵守中学生行为规范
现在学习的是第2页，共30页
什么是行为规范
行为规范，是社会群体或个人在参与社会活动中所遵循的规则、准则的总称，是社会认可和人们普遍接受的具有一般约束力的行为标准。包括行为规则、道德规范、行政规章、法律规定、团体章程等。
现在学习的是第3页，共30页
没有规矩不成方圆，没有规范就没有秩序。如果规范、标准缺失，不仅会冲击正常社会秩序，使人们无所适从，乱了分寸，还会影响到社会的发展和生存质量。
现在学习的是第4页，共30页
1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间，有人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大学哪个实验室学到了你认为最主要的东西？这位白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。
在幼儿园学到了：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示歉意；学习要多思考；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。 科学家普遍都认为在学校养成良好习惯让他们终生受益。
现在学习的是第5页，共30页
习惯若不是最好的仆人，就是最差的主人。这句话告诉我们:养成一个好习惯它会终身为你服务，并带你走上成功之路;而养成一个坏习惯它便会带你误上歧途。好习惯和坏习惯都是在生活中积累的。
现在学习的是第6页，共30页
什么是不好的行为习惯？
对自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康，妨碍他人，影响自己和他人成长等等一些行为习惯。
现在学习的是第7页，共30页
现在学习的是第8页，共30页
现在学习的是第9页，共30页
现在学习的是第10页，共30页
现在学习的是第11页，共30页
现在学习的是第12页，共30页
现在学习的是第13页，共30页
现在学习的是第14页，共30页
现在学习的是第15页，共30页
现在学习的是第16页，共30页
现在学习的是第17页，共30页
现在学习的是第18页，共30页
现在学习的是第19页，共30页
交头接耳、高声喧哗、相互争吵
精神不集中、不主动参与课堂讨论、不做练、做小动作 、跟同桌或前后桌的同学嬉戏玩耍；
做跟课堂无关的事、涂鸦、写信、写字条、传送字条；
吃东西，喝水；
顶撞老师；
……
追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，吃零食，说脏话，使用不文明语言；
破坏环境卫生，破坏公物；
不尊敬老师，团结同学，热爱班集体；
不积极参加体育锻炼，文艺活动；
欺负同学，搞小帮派，和不良社会青年打交道;
染头发，烫头发，穿奇装异服，戴首饰；
……
上课时
在校内
在校外
不按时回家， 上学、放学路上追逐打闹；
不遵守交通法规；
乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座；
抽烟、酗酒,打架斗殴；
不遵守法令条规，进营业性舞厅、歌厅、网吧；
不尊重父母，不帮助父母做力所能及的家务；
随地吐痰，乱扔杂物 ，不保护环境；
在公共场所大声喧哗，不遵守公共秩序；
在网络上发表一些不负责的话；
……
现在学习的是第20页，共30页
我们中学生的本分是什么呢？
议一议
现在学习的是第21页，共30页
一、自尊自爱，注重仪表
二、诚实守信，礼貌待人
三、遵规守纪，勤奋学习
四、勤劳俭朴，孝敬父母
五、严于律己，遵守公德
现在学习的是第22页，共30页
遇到这样情况，你该怎么办？
自习课，老师都在开会，班上
同学很吵闹，你该怎么办？
如果你是班干部，你该怎么办？
现在学习的是第23页，共30页
遇到这样情况，你该怎么办？
你做作业时遇到难题，百思不得
其解，同学把做好的作业给你看，
你该怎么办？
现在学习的是第24页，共30页
遇到这样情况，你该怎么办？
假如你的好朋友在无节制的上网、游戏，作为好朋友的你该如何帮助她呢？
现在学习的是第25页，共30页
遇到这样情况，你该怎么办？
班里有同学损坏了公物，老师来
调查时谁也不说，一起帮助这位
同学掩盖事情真相，假如你是知
情者，但又碍于同学面子不好当面
站出来说，你该怎么办？
现在学习的是第26页，共30页
遇到这样情况，你该怎么办？
你的好朋友和其他同学发生矛盾，