积极主动课件.ppt

关于积极主动
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现在学习的是第1页，共20页
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习惯的定义是：知识、技能及意愿运作时的交集。
要想养成习惯，我们需要均衡发展三个元素。
知 识：是做什么及为何去做
技 能：如何去做
意 愿：想要去做
关于积极主动
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现在学习的是第1页，共20页
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习惯的定义是：知识、技能及意愿运作时的交集。
要想养成习惯，我们需要均衡发展三个元素。
知 识：是做什么及为何去做
技 能：如何去做
意 愿：想要去做
知识
技能
习惯
意愿
习惯
现在学习的是第2页，共20页
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成熟渐进图
独 立
依 赖
I
互赖
公众
胜利
个人
胜利
1
2
3
4
6
5
7
积极主动
现在学习的是第3页，共20页
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习惯一 积极主动
原则：
每个人在任何情况下都有自己的选择
观念：
我对自己的行为和选择负责
通过操之在我可以扩大选择的自由
方法：
找出自己受制于人的倾向，培养积极主动的回应。
扩大自己的影响范围
成为自己和他人的转型人
练习使用人的四大天赋
现在学习的是第4页，共20页
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积极主动的三个关键词
主角心态
选择自由
选择方法
关注范围与影响范围
四大天赋
图1 送料小车
现在学习的是第5页，共20页
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在职业生涯中闯荡者的选择
忙碌是一种选择
无序的工作也是一种选择
心态是一种选择
方法也是一种选择
选择是我们每天必须面对的挑战
选择也是看一个管理者能力和修养水平的标识
现在学习的是第6页，共20页
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我们的选择
挑战
选择
强化消极
内部反应
受制于人
积极主动
强化积极
内部反应
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消极被动行为：
允许外面的影响（情绪、感受、或环境）来控制他们的回应（反应）
刺激 回应（反应）
受制于人
现在学习的是第8页，共20页
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主动积极行为：
　　主动积极的人会用最适宜的价值观来选择，他们智慧地运用刺激及回应（反应）的空间、扩展了选择的自由。
刺激 用价值观做 回应（反应）
自由的选择
 
（自觉）自我意识 想像力 良知 独立意志
人的四大天赋
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关注范围与影响范围
关注范围
影响范围
影响范围象肌肉，
因运动而增大结实，
如果不用会使之成为废物。
积极主动焦点是在→影响范围
消极被动焦点在→关注范围
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主动积极语言： 被动消极语言：

我可以想出有效的表达方式 他们是不会接受的
我选择去（情愿去） 我必须去
我能控制自己 他令我非常生气
让我们寻找变通方案 我无能为力
我能行 除非……才能……
我可以选择不同的风格 我就是这样的人
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中国足球的尴尬
中国足球队老输球，因为：
草皮太硬了；草皮太软了
下雪；下雨；阳光太好了；太冷；太热；不冷不热
裁判帮他们；裁判不帮我们；对手身体太强壮
对手技术太细腻 ；门柱帮了他们
客场作战，气氛影响；主场作战，干扰太大
观众不为我们喝彩
同组都是强队踢输了。很不幸被抽进死亡之队，按惯例当然应该中队踢输了。主要是想赢怕输的思想包袱太重了，队员们没能放得开手脚。
同组都是弱队踢输了。对对手不够重视，麻痹大意，一时疏忽。
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宿命论：
消极被动的人常将自己的态度及行为归因于他们认为无法控制的事，他们对刺激的反应，通常取决以下三个因素：
遗传因素——我们被遗传的特性（基因决定论）
心理因素——我们成长的过程
环境因素——我们周围的状况
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积极主动&受制于人
积极主动
人有根据自己价值观选择回应的能力
为他们自己的行为负责
重点放在影响范围上
受制于人
让情绪, 情感和外界来驱动我们的回应
让他人为自己的行为负责
注意力在关注范围上
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积极主动
受制于人
永远有一