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教育叙事论文
工作十八年整，已经从一个新老师蜕变成一个有各种“想法”的老老师了。在这些年里做过学科老师，，那就是学校和家庭是学生成长的两个课堂，
工作十八年整，已经从一个新老师蜕变成一个有各种“想法”的老老师了。在这些年里做过学科老师，，那就是学校和家庭是学生成长的两个课堂，、学生教育的联络纽带,如何去做好学生和家长的工作做呢？下面我谈谈自己的几点感悟:
一、和学生一起学习成长 
1、用爱心对待每一位学生 
对学习好的同学鼓励他们继续努力，更上一层楼。对后进生不冷落也不另眼对待，而是更加关心和保护,经常和他们谈心交流，抽空辅导补课,并帮助他们找原因，鼓励他们增强信心,抑制困难，每天进步一点点。特别是对淘气的学生、屡次犯错的学生，更是主动和他们谈心，先褒扬优点，然后指出缺点和犯错造成的不良后果，鼓励他们只要改正缺点和错误，就能成为一个好学生。 （精品文档请下载）
2、积极和学生沟通,建立和谐平等的师生关系 
课堂上我是学生的老师，，多交谈，走进孩子的内心世界，理解他们的喜怒哀乐、兴趣爱好，这样学生就会喜欢你,贴近你。在和学生交流中还要擅长观察，抓住时机，适时进展正确的引导和鼓励。
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3、重视学生的品行教育 
常言道，。知识学得再多，但假设不懂得做人的道理和规矩，将来也很难获得成功。学生的思想品德教育是决定将来人生道路的关键，因此我时常告诉学生，做人要正直、仁慈、老实、富有爱心，凡事从正面教育，帮助学生区分是非好坏，培养良好品质。 （精品文档请下载）
 
4、注重培养班级干部的工作才能 
在班级管理中，班干部起着举足轻重的作用。对于老师，他们是班级管理的得力助手，又是班级信息的重要来源；对于学生,他们是班级向心力的所在，,从班干部的选拔、培养、教育，我都做到严爱相济，不偏袒不优待,鼓励他们大胆参和班级事务管理,认真负责的为班集体做事情，为同学们效劳。（精品文档请下载）
5、注重培养学生的自主学习习惯
二、和家长共同管理班级 
1、遇到问题及时和家长沟通 
我们班建立了一个学生家长 通讯录，包括了爸爸、妈妈和经常联络亲人的 ，保证随时能和家长联络上。假设某个学生在学习、课堂表现或心理方面出现问题，我便及时和家长沟通,查找原因，把问题解决在萌芽阶段。一般来说，学生在学校有异常反响时，在家里也会有所表现，和家长一道，很快就能找到问题所在。而且家长也能体会到班主任强烈的责任心，体会到班主任对学生的关注、关心、关爱,必定会想方法支持班主任的工作。 （精品文档请下载）
2、请个别学生的家长到学校沟通 
对于班级中个别用常规方法教育而效果欠佳的学生,我把家长请到学校，和家长一道分析学生的问题,统一口径，互相配合，实行个性化的教育。让学生感受到老师和家长都在关注他的行动表现，从而进展自我约束.