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高一物理必修一第一章教案
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高一物理必修一第一章教案
第一章运动的描述
第一节：质点、参考系、坐标系
学习目标 :
理解质点的概要 建立三维坐标系。
其三要素是：原点、正方向和单位长度。
第一节认识运动（课后习题）
以地球做作为参考系
车厢内的人是注视另一站台的火车， 即人的视线以离开了地面， 人不以自身为参考系， 就会一另一站台的火车为参考系，显然，人习惯于以自身为参考系，故有此感觉。
（1）、（3）
以列车位参考系时，人向西运动；以地面为参考系时，人随列车向东运动。
在研究瓢虫的星数、 翅膀扇动问题时，不可以将瓢虫视为质点。在研究瓢虫的爬行轨迹、 飞行路线问题时，可以将瓢虫视为质点。
地球同步卫星与地球自转一周的时间一致， 都是一天，因此地球同步卫星与地球总是相对静
止的。
第二节：时间与位移
学习目标 :
知道时间和时刻的含义以及它们的区别，知道在实验中测量时间的方法。
知道位移的概念。 知道它是表示质点位置变动的物理量， 知道它是矢量， 可以用有向线段来表示。
知道路程和位移的区别。
理解匀速直线运动和变速直线运动的概念。
知道什么是位移 - 时间图象以及如何用图象来表示位移与时间的关系。
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知道匀速直线运动的 s-t 图象的意义。
知道公式和图象都是描述物理量之间关系的数学工具，且各有所长，相互补充。学习重点 :1. 时间和时刻的概念和区别。
位移的矢量性、概念。
3．s-t 图
学习难点 : 位移和路程的区别。 s-t 图
课程引入：
上节课我们学习了描述运动的几个概念，大家想一下是哪几个概念？
大家想一下，如果仅用这几个概念，能不能全面描述物体的运动情况？
那么要准确、全面地描述物体的运动，我们还需要用到那些物理量那？
教师活动：指导学生快速阅读教材第一段， 并粗看这节课的黑体字标题，提出问题：要描述物体的
机械运动，本节课还将从哪几个方面去描述？
一、时刻和时间间隔
1．时刻和时间间隔可以在时间轴上表示出来。时间轴上的每一点都表示一个不同的时
刻，时间轴上一段线段表示 的是一段时间间隔。
讲解 :
教师：同学们，我们经常会说，我们 7:30 上课， 8:20 下课，一节课是 40 分钟，我们多少点吃饭，多少点睡觉，其实啊，这些都是我们日常生活中常常接触到的一些关于时间的说法，
那么，同学们能否告诉大家，究竟什么是时间呢
教师：要给出时间的定义，我们首先要了解一下时刻的概念，我们先画出一条时间轴，你
们也可以拿出你们的手表， 你们手表指示的一个读数对应着某一瞬间， 这一瞬间就叫做时刻， 就像 9:00 是一个时刻， 9:01 也是一个时刻等等。 对应在时间轴上，时刻就是一个点 。为了表示时间的长短，人们把两个时刻之间的间隔成为时间间隔，简称为时间 。
时间在时间轴上表示为两个时刻点之间的距离。
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任何时刻都可以作为时刻零点，我们常常以问题中的初始时刻作为零点。
二、路程和位移
路程：质点实际运动轨迹的长度，它只有大小没有方向，是 标量。
2．位移：是表示 质点位置变动的物理量，有大小和方向 ，是矢量。它是用一条自初始位置指向末位置的有向线段表示， 位移的大小等于质点始末位置间的距离， 位移的方向由初位置指向末位置， 位移只取决于初末位置，与运动路径无关。
那么什么是标量什么是矢量那？带着问题我们继续。
位移和路程的区别：
4．一般来说，位移的大小不等于路程。只有质点做方向不变的直线运动时位移大小才等于路程。
讲解：
我们一起来分析一下这个图
要到达某一位置，物