①热学第一讲,温度温标、热量、比热容.ppt

制作人：贺泽意
第三单元　热学
考点14 温度与温度计
┃考点自助梳理与热身反馈 ┃
1．温度
(1)物理意义：温度是表示物体________程度的物理量。
(2)摄氏温度：规定在一个标准大气压下，_____________用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图5－7所示的实验。实验数据记录如下表所示：
第1讲┃ 热现象探究
图5－7
第1讲┃ 热现象探究
(1)从表中数据可知，水和食用油的质量______(选填“相同”或“不相同”)，加热结束时，食用油的温度比水的温度______(选填“高”或“低”)。
(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量________(选填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(3)实验表明，____________(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。
相同
高
大于
水
第1讲┃ 热现象探究
第6讲　物态变化
第2讲┃ 物态变化
考点16 物质的三态六变
┃考点自助梳理与热身反馈 ┃
第2讲┃ 物态变化
1．物质的三态六变

2．补充内容
(1)汽化的两种方式：________和________。
(2)液化的两种方法：__________和__________。
蒸发
沸腾
降低温度
压缩体积
1．[2012·内江]如图6－1所示是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知(　　)
A．蒸发和沸腾是汽化的两种方式
B．所有气体在温度降到足够低时都可以液化
C．水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升
D．图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发
D
第2讲┃ 物态变化
图6－1
2．[2012·安顺]下列关于汽化的几种说法中，错误的是(　　)
A．蒸发和沸腾是汽化的两种方式
B．冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的液化现象
C．春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发
D．烧开水后，看到的“白气”是汽化现象
D
第2讲┃ 物态变化
考点17 自然界中的水循环
第2讲┃ 物态变化
针对训练
1．自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象都是水的物态发生变化形成的，对图6－2描述的物理现象理解正确的是(　　)

2．雨是常见的自然现象，在雨的形成过程中涉及的变化主要有汽化、________、凝华和________。
C
第2讲┃ 物态变化
液化
图6－2
熔化
考点18 解读物态变化中的图象
第2讲┃ 物态变化
不变
不变
不变
针对训练
[2012·恩施]如图6－3所示是某物质的熔化图象，下列关于此图象信息的解读错误的是(　　)
A．这是一种晶体物质
B．CD段时物质处于气态
C．物质的初温是40℃
D．加热5 min时物质的温度是48℃
B
第2讲┃ 物态变化
图6－3
┃考点互动探究与技巧归纳┃
┃典型分析┃
例题　[2012·自贡]下列关于热现象的说法中正确的是(　　)
A．深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的
B．夏天，我们看到冰糕冒“白气”，是一种汽化现象
C．从冰箱取出的“易拉罐”过一会儿表面有水珠，是空气中的水蒸气液化形成的
D．用久了的白炽灯泡内表面发黑，是钨蒸气液化后再凝固的结果
第2讲┃ 物态变化
C
[解析]霜是空气中的水蒸气变成的小冰晶，是凝华形成的；“白气”是空气中的水蒸气变成的小液滴，是液化形成的；灯泡内壁变黑是金属钨先变成蒸气后又变成金属钨的颗粒，先升华再凝华形成的。
第2讲┃ 物态变化
第2讲┃ 物态变化
第7讲　热和能
第2讲┃ 热和能
考点19 分子热运动与内能
┃考点自助梳理与热身反馈 ┃
第2讲┃热和能
1．分子热运动
两种不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。扩散现象表明：分子在________________________、分子间有__________。
2．内能
(1)定义：物体内部所有分子热运动的________与分子________的总和叫做物体的内能。
(2)改变方式：__________和________。
永不停息地做无规则运动
空隙
动能
势能
热传递
做功
第2讲┃热和能
(3)说明：①热传递的条件是两物体存在__________；热传递的方向是从______温物体传向______温物体；热传递的实质是内能的________。
②做功有