小班语言活动：古诗
活动目的：
欣赏古诗，感受诗化语言的韵律美和意境美。 （重）
初步理解诗意，并能从四幅图画中判断出两首古诗的画页。 （难）
尝试用语言、绘画的形式表现诗小班语言活动：古诗
活动目的：
欣赏古诗，感受诗化语言的韵律美和意境美。 （重）
初步理解诗意，并能从四幅图画中判断出两首古诗的画页。 （难）
尝试用语言、绘画的形式表现诗意，萌发幼儿热爱自然的感情。
经历准备：让幼儿对古诗语言的韵律美有初步感知。
活动准备:《快乐家园》彩页
活动过程:
活动导入：
以游戏引发幼儿对古诗的兴趣,通过游戏激发幼儿说古诗积极性.
老师引导：这些古诗韵律优美，语言简洁易记，大家都喜欢读，今天我们再欣赏两首古诗。调动幼儿活动参和兴趣。（精品文档请下载）
活动进展：
欣赏古诗 理解诗意。老师引导语：你听到什么?想到什么？诗里都有什么？
出示彩页 ，表述自己理解、体验意境美。
运用材料 诗画相接。引导幼儿根据诗意分辨画页，粘贴标记并说明理由，最后读出古诗名称。
活动结尾
激发幼儿想象，描绘古诗内容，表达朗读古诗感受，说说最喜欢的一句.
通过幼儿有感情朗读，绘画形式表现古诗诗意和意境，互相欣赏、交流。
小班语言活动古诗 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
