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主题教育活动安排
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4、学习简单的粘贴方法。鼓励大胆涂鸦,初步学习正确使用彩色笔的方法,体验绘画活动带来的快乐过程。
5、感知幼儿园优美的环境,了解幼儿园主要场所,设施及用途。尝试种植大蒜,愿意连续观察。感知皮球充气后发生的变化。
6、知道1和许多之间的关系,会看玩具标记图,一一对应送玩具。通过认识各种图形物体,初步了解物体的主要特征。
7、初步了解自己的性别,学会正确入册的方法。认识自己的标记,知道自己的座位。知道白开水的用处,养成主动喝水的好习惯。
8、在游戏中练习双脚向上跳,愿意参与体育锻炼。
四、活动内容
1、语言:我要自己走 您早 小猫在哪里
幼儿园也是我的家 爱玩什么 滑滑梯
2、数学:送糖果(一) 认识圆形 认识三角形
送糖果(二) 认识正方形 香香的饼干
3、音乐:我爱我的幼儿园 咪咪小花猫 找小猫
跟着我来走走
4、美术:宝宝上幼儿园 我想画 幼儿园玩具多
5、科学:幼儿园里玩具多 皮球跳起来 我爱蒜宝宝
6、健康:我会自己小便 我会自己洗手
7、体育: 太阳和娃娃
8、社会:走一走,瞧一瞧
五、环境布置
创设轻松、温馨的环境,保教人员以亲切的目光、温和的语气、和蔼的态度接纳孩子,使幼儿尽快和老师建立起依恋关系。墙面布置幼儿园主题环境,主题为“我上幼儿园”啦!本主题的主旨就是让幼儿互相认识、接触,幼儿将自己的生活照带来,教师布置在主题墙上,引导孩子们通过观看照片,激发交朋友的欲望,让他们意识到新环境的变换,更快的了解并适应幼儿园生活。
区域游戏布置
1、生活吧:我们投放了一些操作材料,例如:“喂小熊”、“扣纽扣”。其中,我们给“喂小熊”提供了泡沫方块,以及有小熊头像的空盒子,让他们可以通过运用勺子,锻炼手部小肌肉,培养对操作活动的兴趣。
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2、涂鸦吧:主要放置幼儿绘画材料,初步培养他们对艺术兴趣,以及丰富幼儿的想象思维。
3、巧手吧:提供橡皮泥、纸张或其他一些废旧材料,引导幼儿捏一捏、撕一撕,让他们充分感知材料的特性,并且分阶段的投放不同的材料。
4、趣说吧:本区域由幼儿和老师共同完成,区域材料有幼儿自带的图画书,以及教师制作的“图片日历”。“图片日历”就是将图片以
《我上幼儿园啦》主题说明(共6页) 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.