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卧钩的书写.doc


文档分类:医学/心理学 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
团风县思源实验学校集体备课记录
年 月 日 星期
备课内容:
卧 钩 的 书 写
主备人:
张惠玲
参加人员:张惠玲 夏露 曹君莲
孙和荣 团风县思源实验学校集体备课记录
年 月 日 星期
备课内容:
卧 钩 的 书 写
主备人:
张惠玲
参加人员:张惠玲 夏露 曹君莲
孙和荣 熊丽君 王博
审核人:张惠玲
课时:1课时
缺勤人员及原因:
发言记录(同意或修改意见)
备 课 内 容 要 点
教学要求:
1、 在老师的讲解引导下,理解掌握铅笔字的书写要领;
2、 在观察、比较、临摩的根底上,学会书写根本笔画“卧钩”。
3、 培养学生的审美才能,逐步进步学生欣赏美、鉴赏美的才能。
4、 进一步培养学生良好的书写习惯。
教学时间: 一课时
教学过程:
一、 导入:
复习上节课的主要内容。
指名谈谈自己的学习收获。
板书课题.
齐读课题。
二 、新授:
(一)讲解“卧钩”书写要领。
1、 老师示范书写,指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2、 讲解笔顺。
3、 再次范写,让学生说说自己看到的“卧钩”有什么特点.
分小组讨论。
4、 老师分析讲解:
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。
详细讲解:
下笔稍轻,先向有下(笔画由轻到重),再圆转向右程度方向行笔,到起钩处向左上钩出,钩要出尖,但不宜过大。
图示:
5、指名说一说卧钩怎样书写。
6、师边讲解边示范。

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  • 时间2022-03-11