班主任辅导计划.doc

班主任辅导方案
三七班 代成亮
一、指导思想:
以学校工作方案及学校德育工作方案为指导思想。
二、工作目的：
1、通过班集班主任辅导方案
三七班 代成亮
一、指导思想:
以学校工作方案及学校德育工作方案为指导思想。
二、工作目的：
1、通过班集体的力量促使学生养成良好学习习惯、卫生习惯、文明习惯；
2、通过习惯的养成促进良好班风的形成,为学生的学习提供良好的外部环境,促使班集体凝聚力增强的同时促使每个孩子在习惯上、道德标准上获得进步；
三、工作措施:
为到达工作目的，施行以下措施：
（一）说明书制度：为帮助学生养成良好习惯，如学习习惯，队列中的习惯,卫生习惯，文明录，如被记录到达一定次数，要求学生对自己的行为进展说明。通过写说明书，让学生从思想上认识到自己的错误，从而改正错误，养成良好习惯。
（二）承包制度:淡化班干部职能，强化事务管理者职能。详细来说，把班级中的一些事务，如管理图书角，换水,玻璃等事务由专人承包,责任到人。这样做，可以强化学生的责任意识,把班级中一些事务详细落实到人；又可以在学生为班级效劳的过程中,强化学生的集体意识.
四、详细要求：
(一）上课作业要求.（学习方面）
1、,所有同学把学惯用口准备好,并准备好上课。
2、上课认真听讲,积极考虑,踊跃答复以下问题；
3、作业按时完成，认真完成，及时订正。
（二)队列要求：
1、队列要做到快、静、齐。
2、队伍必须在40秒内排好；
3、队列里不得讲话；须抬头挺胸,精神抖擞。
（三)卫生要求:
1、注意个人卫生,每天放学后抽屉须干净整齐；
2、班级卫生实行值日生制度.
（四）文明习惯：
1、同学间团结友爱，不打架，不互相谩骂；
2、课间做文明游戏，不追来赶去，不打手打脚;
3、对老师有礼貌。
以上各种习惯通过说明书制度，通过班级协商确定后，由专人进展记录，进展强化，暂促形成良好习惯。
五、对礼仪教育的