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遵规守纪主题班会教案
遵规守纪主题班会教案篇一:《遵规守纪》主题班会教案七一班
“遵规守纪，做文明中学生”主题班会
七一班
【活动目的】为了使全班同学进一步理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级团结，做一个遵规守纪、诚实
场景二:溜之大吉
(下午三节课即将结束，小A和小B开始骚动不安，伸展着疲惫的身躯，挪动着椅子，弯腰半站，似乎想从后门口一跃而出，正在这时候铃声再次响起)
值日组长:哎，你又要跑了啊，地又不扫，真是讨厌～
小A:我有急事
(小A甩头就跑)
场景三:游戏人生
(下午放学后小A和小B急忙忙冲进了网吧，两人急敲键盘，)
小B:你往左边，我走右边，带上匕首
快快快，你头上，小心，噢，娘的，真没用
小A:这小子太厉害了，防不胜防啊，再来，我不搞死他就不回去了
你说晚上应该不会倒霉吧，被抓就完了
小B:胆小就别玩，怕什么啊，有腿没啊你,中午刚查过，晚上吃饱了撑着啊，别废话，快快，我得买点武器好好装备
小A:来，提提神，舒服，看我怎么弄死他，呆会儿去买包将军，换换口味，这星期本来买衣服的钱又报销了，回去又要挨骂了??
(尽管烟雾弥漫，两人正全神贯注地玩着，与课堂上的他们判若两人，似乎这才是真实的他们)
场景四:迟到万岁
(早自习时间已过了一半，小A不紧不慢地走向校门口)
门卫:这位同学你的校徽呢,
小A:没有，丢了
(小A随手拿出一元钱换回校徽，并很随意地在迟到签名簿上划了几下，字迹非常模糊，正待门卫要喊住时候，甩头就跑，在旁边草地上随口吐了一口唾沫)
四、 行规讨论交流
针对以上案例，请大家结合生活中你自己碰到的实际例子，我们进行讨论交流，请站在一个规范中学生的立场，思考:
，请选择:
?课堂有纪律，认真听讲
?不顶撞老师
?课间有秩序，不喧哗打闹
?语言有礼貌，不讲脏话
?穿着得体，不盲目追求时尚
?讲究卫生，不随地吐痰、扔纸屑
?勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神
?不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机
?不抽烟，不喝酒
?不斗殴打群架
?不迟到、早退、旷课
?工作认真负责，不走逃跑主义路线
，其危害有哪些,
,.如果让你去帮助他们克服这些不良习惯，你有何高招,
请大家讨论3分钟，然后自由发言～
总归一点就是先得遵规守纪养成一个良好的习惯。因为好的习惯可以让大家受益，自身存在的坏习惯无形当中会成为你人生的绊脚石。不信请同学们一起看看下面两个反面案例，相信更能对你有所启示和震撼。
五(【活动小结】 班主任总结:希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中小学生日常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。
遵规守纪主题班会教案篇二:22班《遵规守纪》主题班会教案
《遵规守纪》主题班会教案
高三、22班
教学目标:
1、教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的高中生。
2、 结合学校以及班的实际,提出各项要求。
3、根据期中