校园生活.doc

校园生活
璞玉中学
1、试写出校园里流行的语言二句。
答案:1玉米（李玉春的歌迷)；帅呆了；美眉等
2、校园处处有标语，请为校园的花园、教室、饭堂拟二条标语。
答案：花园；梅竹楹岁寒三友，桂樱桃含笑一园；小草在生长,请不要打搅它；
二、学校综合楼有这样的校训：
“今天，我以学校为荣；明天,学校以我为荣。”你能说说这幅校训包含学校对你怎样的期望吗？
三、学校综合楼有这样的校训：
“文明、勤奋、团结、进取"，你能说说这幅校训包含学校对你怎样的期望吗？
四、学校有这样一个美丽的角落:
一大一小蘑菇亭,亭下有石桌、石凳，周围是草坪，草坪的边沿还有樟树,白玉兰、广玉兰等风景树。请你给这一景点取一个名字，可用“××园”等。（精品文档请下载）
五、初中三年，学校开展了许多丰富的文体活动，你一定参加了不少：
①你最难忘的一次活动是：
②你在这次活动中最出色的表现是：（30字左右）
③你在这次活动后的收获（感悟）是：（30字左右）
参考答案：
一、要遵守饭场秩序,自觉排队打饭。
二、如今，热爱学校，勤奋学习，将来,努力成才，为社会做奉献，为母校争光.
三、做文明学生，勤奋学习,团结友爱，积极进取。
四、蘑菇园；静雅园；清幽园；沉思园；成才园。
(三)
一、宜城市某中学初三某班开展“遨游语文世界”综合理论活动，在总结会上,有三个小组分别进展了汇报：
第一小组发现这样一些字：
家俱（具） 另售（零) 烧并（饼）
第二小组发现广告中常有这样“成语”出现：
步步为赢 咳不容缓 默默无蚊
第三小组在报纸上发现这样的标题:
超女“粉丝"成千上万 东叱“玉米”不减当年
（1）结合三个小组的汇报，说说你从中发现的语言现象。（答出两条即可）
（2)假设你是这个班级的学生，参加这样的活动给你怎样的启示？
二、学校要举行语文根底知识大赛活动.
（1）倘假设你是竞赛筹划者，你认为本次大赛进展哪些工程的比赛活动为好？（请至少列出两条）
（2）你如何安排竞赛环节？(简要写出竞赛步骤）
三、语文综合性学习
读书是精神的享受；读书，可以吸收无尽的营养。读书能激发你心中的波浪；读书,能使你狭窄的心灵逐渐变得宽广,你一定喜欢读书。（精品文档请下载）
（1）请谈你在“好读书,读好书"的综合性学习活动中担负的任务及完成情况。
（2）请为你所在班级设计一份开展“读书报告会"的活动方案。
参考答案：
一、(1）错别安、借（化、改、移)用成语、新语（新颖用语)现象。或汉字使用不标准、新颖用语(新语）现象。（精品文档请下载）
(2）例：生活中处处有语文；在生活中要正确使用语言文字；要标准街头用安;除了在网络、报刊杂志、图书馆还可以在等街头巷尾搜集学习资料；掌握新颖用语；多开展这样的活动，传承祖国语言文化……（精品文档请下载）
二、(1）注音比赛，改错别字比赛，组词比赛，释词比赛或成语接龙改病句比赛等。
（2）例如：公布竞赛方法——发放初赛试卷进展初赛——选出优秀者参加决赛——宣布竞赛完毕，总结发奖.
三、（1）担负任务:搜集名人读书名言，编辑《名人读书名言》，办“名人读书经历"墙报,讲名人读书故事,筹划或主持读书报告会，报告同学们课外阅读情况等。（精品文档请下载）
（2）方案的根本内容包