小班社会教案我会自己穿衣服.doc

小班社会教案我会自己穿衣服.doc小班社会教案：我会自己穿衣服
一、活动目标：
1．经过多媒体让幼儿学习穿衣服的方法，使幼儿养成自己
的事情自己做的优秀习惯。
2．经过引导幼儿议论、尝试各样穿衣服的方法，锻炼幼儿
小班社会教案：我会自己穿衣服
一、活动目标：
1．经过多媒体让幼儿学习穿衣服的方法，使幼儿养成自己
的事情自己做的优秀习惯。
2．经过引导幼儿议论、尝试各样穿衣服的方法，锻炼幼儿
着手操作能力，发展幼儿的小肌肉。
3．经过鼓励幼儿尝试自己穿衣服，体验成功的快乐，树立
自信心。
二、活动准备：
1．玩具娃娃、毛衣、外套、裤子、袜子、鞋子。
2．多媒体课件。
三、活动过程：
1．出示娃娃表演引出课题：
1〉多媒体播放：我是红红，今每日气真好，太阳公公出来了，我也起床了，“妈妈！妈妈！妈妈去哪里了呢？我还没穿衣服呢！呜呜呜！妈妈快来！妈妈，快来帮我穿衣服！”
提问：小电影里的小红怎么了？（幼儿表达）小红哭着叫妈妈做什么？（帮忙穿衣服）〈2〉联合表演引导幼儿剖析议论：红红做得对吗？她应当怎样做就是能干宝贝？（学习自己穿）
－1－
2．看图片并启迪幼儿议论叙述：我们应当怎么样穿衣服？
师：图片里的小宝贝是怎么穿衣服的？
幼：抓住衣服领幼：套在衣服袖子里
3．出示实物让幼儿来认识衣服的正反面。
师：看，这里有一件小朋友的衣服，请察看认真老师用手抓住了哪里？
幼：抓住了衣服最上面。
师：那就是衣领。
师：谁来告诉老师衣服哪面是正面哪面是反面？
幼：我妈妈说有洞洞看到的是反面。
师：能够套进我们小手的是反面，前面有图案和小口袋的是正面。
4、老师用多媒体联合儿歌介绍穿衣服的方法及要领。
师：那我们再来看看小电影里的宝贝怎么教你们穿衣服？
师生共同欣赏多媒体。
师小结：原来是抓领子，盖房屋，一手钻进衣袖子，下摆对
齐整，扣扣子，大家都是好朋友。
师：你们想学穿衣服做个能干宝贝们吗