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李旭东初稿.doc1英语课堂氛围创设对策研究目录摘要第1章绪论....................................................................................................................................................................................................................................第2章课堂氛围对于英语教学的重要性.........................................第3章如何创造良好的课堂氛围?...................................................................................................................................,课堂控制力...........,较强的学生心理分析能力...................................................................................................................................第4章“同学生一起成长,与时代一同进步!”教育工作者的思考................................................................结语参考文献2摘要科学技术水平的进步,人民素质水平的提升。从一定程度上来讲,教师的文化素质比以前要提升了很多。尽管教学硬件设施和师资力量都提升了很多,但是越来越多的学生出现了厌学,甚至弃学的现象。造成这种现象的原因是多方面的。本文从教师的角度,注重教学细节,从英语课堂氛围创设对策着手研究,探讨良好的课堂氛围对于教学工作的重要性,并针对当前的教学现状,提出创设良好教学氛围的一些见解。关键词:课堂氛围,轻松,教师素质,,同以往相比较,有了质量的飞跃。然而,越来越多的学生开始厌学。海力网,滚动新闻调查报告中给出数据:据调查,小学阶段就有15%~29%的学生存在厌学问题。随着年级升高,厌学的学生增多。至中学阶段,农村有11%~55%的学生厌学,而城市的更严重一些,厌学的学生有21%~53%。造成学生厌学心理的原因小到学生个人心理,家长需求,学校制度,教师素质;大到整个社会的教育体制。对于英语教师而言,知识能力的提升,仅仅是完成教学任务的一个方面。如何设计教学,展开教学,如何让学生的注意力始终停留在教师创设的英文课堂中,让学生产生想学系,爱学习的心态,理论上来讲,英语课堂氛围的创设对策,对于高质量的英语课堂教学有着重大的作用。良好的英语课堂氛围创设对策,能