二、理清思路，合理布局1.doc

“因”从何来
--现象阐释类材料作文原因探究策略
行知中学 密青青
【教学目的】荣心理”也是导致人们只看外表，忽略真相的原因。
2）而且在网络时代，“从众心理"更普遍。大家都追着热点走,却很少有人从中反思，去考虑真相。于是,在人们没来得及反思之前，下一波的言论热点又逼到人们的眼皮底下，大家又忙不迭地赶往下一个热闹的言论现场。
3）围观起哄、旁观别人痛苦的行为本身能使人获得快感、优越感.
4。追问：网络时代人们越来越不关心真相，人为的主观因素和客观因素哪个影响更大？（矛盾主次断定)
5。教学小结：“因"从这来
客观因素： 网络时代 （现象背景）
真相本质 （现象对象）
主观因素： 现象主体--人 行为分析(做了什么）
动机分析(为什么做）
作业设计:
从主客观因素两个维度，多层次详细评析例文《别让网络吞噬的真相》
附录：
1。作业：修改例文
别让网络吞噬了真相 陈佶信
网络随着它的诞生，已经在我们的社会,生活中充当了一个举足轻重的角色。它彻底地改变了我们获取信息的方式，让我们在足不出户的情况下和整个世界建立起了千丝万缕的联络。可是网络又是一把双刃剑，信息如同海浪般翻涌到我们案头,往往事情的真相还未大白，便早已被埋没忘却。
之所以说网络吞噬了真相,我认为有两方面的原因。首先是网络本身的特点—它加速了我们的生活，信息的蜂拥而至才导致了我们在信息群中难以找到有用的部分，自然也难以发现事件背后的真相了。在这样的情况下，往往一件事还未水落石出，我们的注意力便被新出现的问题所吸引，一时之间便忘了获取信息的最初目的。如此反复，新问题总在出现,总在取代旧问题，便自然陷入了一个恶性循环，也难免让人觉得仿佛真相已变得越来越次要，越来越没有意义了。
其次，在网络掩盖真相的谜案中难辞其咎的便是当今的社会媒体导向。一件事情,对于一家媒体来说,只需要一个足以抓人眼球的开端便足够了。借助网络交换信息的才能,再加之以渲染和炒作，往往在真相远还没浮出水面时便已经闹的满城风雨。而随着时间推移,事件的真相便不再是热门的话题。
“不求甚解”式的新闻宣传，自然也是不可能拥有知道真相的可能的.
可是这一切的一切,难道都需要网络去承担责任吗?显然不是。更深层的原因是在人上，是在其支配者上。当一个人面对成千上万条信息时，他很难做出正确的判断,很容易“看花眼”.因此，我们要培养个人在是非判断上的才能。探究真相是个漫长的过程。在我们理解一个真相之前,我们要做的是理解事件的原委经过和结果。我们要通过所有的信息，通过自己的考虑，，我们必需要学会挑选信息，学会坚持不懈地搜寻信息。
真相是不可或缺的，，追寻真相的时候，我们应当认识到，,可这也不是以一些莫须有的问题批判它的理由,毕竟作为使用者，我们才是应该及时改变的那个。