美丽书签.doc

美术《美丽的书签》
活动目标：
，激发幼儿制作书签的兴趣，培养幼儿敢于动手尝试的习惯。
、观察力，培养审美及创造能力。
引导幼儿尝试制作书签，设计出自己的风格。
活美术《美丽的书签》
活动目标：
，激发幼儿制作书签的兴趣，培养幼儿敢于动手尝试的习惯。
、观察力，培养审美及创造能力。
引导幼儿尝试制作书签，设计出自己的风格。
活动准备;
小熊过生日PPT，书签PPT.
书签示范图。
卡纸、剪刀、笔。
活动过程：
一、导入：
，向听课老师问好。（放音乐，生日歌）
，导入故事，引出书签。（一句话一点）
师：看，今天是谁的生日？原来是小熊丹尼过生日，小马小可，长颈鹿皮皮，鸭子小拉和兔子真妮和伙伴们，来到森林里的大树下给丹尼过生日。 小可和小猴欢欢拿着气球，大家还带来了礼物，丹尼迫不及待打开礼物，我们来看看小伙伴给他送来了什么礼物。
是图书。小兔最喜欢看书了，高兴极了。可是这些厚厚的图书也为小兔带来了烦恼：一本厚厚的书一下子看不完，等到下次再看时，却找不到页码，不能继续往下看，这可怎么办呢？大家一起来想想办法吧。（引出书签）
提问：有了书签真好，真是小小书签帮大忙。那书签都有哪些作用呢？
师：书签可以帮助我们记住页码，保护图书；还能帮助我们随时记录读书感想，为我们的学习带来方便。
二、展开：
。
（1）了解书签的形状。
提问：你见过什么形状的书签？
指导语：书签的形状有很多种：有椭圆形、心形、月牙形，还有五角星形、花形、鱼形等等，只要你认为好看的形状都可以用来设计书签。　　提问：这么多漂亮的书签，你最喜欢哪一种？（引导幼儿说一说）想不想制作一张？好，我们一起看看书签是怎样制作的。
。
（1）利用课件，示范讲解。
师：在卡纸上选画一个自己喜欢的图形剪下来，然后画出或粘贴上自己喜欢的图案，漂亮吗？我们把书签送给小熊小当礼物吧。
（2）出示范样，介绍不同的制作方法。
师：我也为自己设计了几款书签，你们看——