大班5月份月计划3篇精选.docx

教育教学
针对各班区域活动存在的问题，进行了着实有效的指导与调整;
开展了幼小衔接活动--参观小学，通过此次参观活动，提高了
幼儿们对小学环境的认识，了解了小学生的生活，体验了小学生活与
幼儿园的不同，激发了幼儿争做一名荣耀的小学生教育教学
针对各班区域活动存在的问题，进行了着实有效的指导与调整;
开展了幼小衔接活动--参观小学，通过此次参观活动，提高了
幼儿们对小学环境的认识，了解了小学生的生活，体验了小学生活与
幼儿园的不同，激发了幼儿争做一名荣耀的小学生的向往之情;
根据市教师进修校网研内容，不断对创造性游戏的开展进行研
讨及实施;
、先后开展了“关爱明天，普法先行〞一系列主题教育活动，通
过这类活动让幼儿了解一些法律小常识，增强了平安防范意识和法律
意识，提高了自我保护能力;
开展心理宣传周的活动，通过多种形式，让幼儿身心健康得到
更好的开展;
园本培训中老师们学习了游戏中的知道和策略，充分发挥教师
的指导作用，尊重幼儿的兴趣和愿望，幼用儿的眼光来看世界，充分
发挥幼儿的自主性、创造性，创造有利的条件来满足幼儿的实际需要;
教师们在撰写随笔过程中他们体验到应以科学的方法去引导幼
儿，以真诚的爱心去温暖幼儿，让幼儿在温暖的关心下快乐成长。
教学活动
通过参观小学，让幼儿了解即将面临的入学变化，初步体验小学
的作息时间及课程模式，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，化解忧
虑，为适应小学生活做好各项准备。
保育后勤
园舍平安检查，及时消除隐患;
幼儿保健知识宣传教育做好户外平安教育;
展“〞防震减灾活动;
展普法平安知识讲座活动;
查各班的清洁区卫生和各班口杯毛巾等物品的清洁情况;
查食堂的清洁情况;
“庆六一〞做好各项准备工作;
开膳食委员会会议;
好每日晨检，严格把关，做好手足口病宣传;
配合店下卫生院做好全园幼儿体检工作。
家长工作
1、成功开展了“家园共育，携手共进〞家长开放日活动，不仅让
家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了家园之间的沟通力
度，促进了幼儿园教育、保育工作的开展，搭建了家园沟通的桥梁。
一、班况分析
本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个体差
异做出“不同幼儿不同对待〞的教育理念，让幼儿养成良好的行为习
惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人不交往的能力、生活自理能力以
及动手操作能力得到较大的开展。认真标准幼儿的一日常规，加强纪
律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我效劳能力，
喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根
底上都得到开展。
二、保教工作：
以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工作方案，扎扎实实
做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德
教育工作，开展幼儿智力，培养正确的美感。利用好蒙特梭利的教育
理念，给孩子充分的自由，和促进幼儿身心和谐开展。
1、保育工作
催促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作
预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好
幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒
适、健康平安的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不