第 1 页
（自卑的 充溢歉意的 懂事的 难受的 和善的）
（结合学生的理解让他们读读破水罐的话。指名读）
5、师适时指导：是啊，这只破水罐为自己不能很好地完成挑水任务而惭愧，为连累了挑水工而惭愧。你们看，它向挑水工致歉时多么自责多么难受啊！女生当一回破水罐，男生当挑水工，让我们一起来读读破水罐的话，读出它当时的心情。
（二）一丝欢乐《一路花香》
过渡：那么，听了挑水工的话，破水罐心情怎么样了呢？请同学们自由读一读第三自然段，找出描写破水罐心情的一个词语。
是什么使它有了一丝欢乐？
1、出示：当他们上山时，那只破水罐望见太阳正照着路旁漂亮的鲜花，这美妙的景象使它感到一丝欢乐。
（1）“美妙的景象”指什么？用书上的话说说。（太阳正照着路旁漂亮的鲜花）
（2）师：阳光普照，鲜花盛开，五彩缤纷，一路花香。多么美妙的景象啊！来把这句话读好，读美。齐读。
师：走在这么美的小路上，你就是这个挑水工或者一个路上，看到这么美的景色，会有什么感觉？会说些什么？
原来，破水罐也为别人带来了美的享受，也为别人带来了欢乐，多么让人骄傲，可破水罐只感到“一丝欢乐”。
2、出示：当他们上山时，那只破水罐望见太阳正照着路旁漂亮的鲜花，这美妙的景象使它感到一丝 欢乐。（“一丝”放大，体会。）
（1）看了这么没的鲜花，破水罐为什么只感到一丝欢乐呢？可以结合上下文来回答。（破水罐内心很惭愧，即使看到这么美的鲜花，它还是不怎么欢乐。）
（2）师：说得很好！这句话的“一丝”精确地写出了破水罐当时的心情，让我们再次细细地体会它的这种心情，再读这句。（板书：一丝欢乐）
（三）感到难过
1、过渡：他们走啊走啊，等到了小路终点，破水罐这仅有的一丝欢乐也消逝了，它仍旧感到难过，（板书：仍旧难过）这是为什么呢？（又漏掉了一半水）于是它再一次向挑水工致歉。
出示：“但到了小路的终点，它仍旧感到难过，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工致歉。”
师：破水罐还在为自己的裂缝而自卑，为自己不能尽到责任而自责难受。谁来读好这句话？
当破水罐再一次向挑水工致歉时，它的内疚度更深了，歉意更重了。这时它会说什么呢？
师：同学们看，这就是那只有裂缝的水罐，它还能利用吗？挑水工为什么没有扔掉它呢？让我们从挑水工的语言中去找寻答案吧！请同学们自由地读一读挑水工的话。
2、出示：“莫非你没有留意吗？刚才那些漂亮的花只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些漂亮的花，插在我主子的花瓶里。假如没有你，主子哪能每天观赏到漂亮的花朵呢？”
挑水工为什么没有把这只破水罐扔掉？
3、你们看，这是小路两年前的样子，现在却是花草丛生。挑水工从这儿摘下漂亮的花，插在主子的花瓶里，主子看到了这漂亮的花，会与挑水工有怎样的对话呢？（同桌探讨）
4、假如此时，我们的破水罐听到了他们的对话，心情如何？（欣慰）（板书：相当欣慰）
它还会惭愧吗？还会不欢乐吗？此时它转忧为喜（图片），他会对挑水工说些什么呢？（同桌沟通）
5、挑水工的话说得多好呀，他使破水罐明白了自身的价值。让我们再次齐读挑水工语重心长的话。
或许，你是个成果不太突出的同学，或许，你在为自身的一个缺点感到自卑，同学们，学完了这一课，你有没有什么感悟呢？
（学生谈感受）
师总结：或许长大后的你并不精彩，请想起我们在小学里学过的这篇课文吧，它的题目是——（再次齐读课题）。
2022年一路花香教学设计 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
