2022年主题班会设计方案通用15篇.docx

第 1 页中那朵漂亮的小花仿佛就是你自己。我们人就像花儿一样，并非一路全是阳光和雨露,难免要经验“虫害”“风雨”,我们就是那在老师和家长的呵护下长大的花儿，又如何让我们这一朵朵小花在风雨后绽放得更漂亮呢?
　　（二）战胜挫折与困难
　　在学习上我们应当正确相识自己，事在人为，勇往直前，尽自己的努力，老师和家长知道孩子已经努力，也就心安理得了。
　　五、总结 《阳光总在风雨后》 放歌曲 大家一起）
　　老师讲：成长的路上有阳光，有风雨，就看我们如何面对,要学会与命运抗争,笑着完成每一次作业,笑着面对每一次考试，笑着度过每一天，让挫折成为你成长的阶梯,挫折就会为你更为精彩的人生喝彩!英勇面对生活,有你、有我、有他,让我们共同面对。不经验风雨哪里才能见到彩虹呢。










主题班会设计方案3
　　一、班会背景
　　现在的家庭中，孩子大多是独生子女，他们在家中享受着祖辈、父辈们多方面的关切，有的是爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈六个人疼着一个孩子。很多家长视自己的子女为“小皇帝和小公主”，什么事都有自己包揽下来，耳朵里常常听到的是“放那儿，让我来吧”这些话，就不舍得让孩子干一些力所能及的事情。一年级的孩子刚从幼儿园的小挚友成为一名小学生，学习任务相对加重，长辈们就更是生怕孩子累着了，更是事事包办。甚至连孩子的书包也要代劳整理。学生早上来校不交作业，问其为什么，回答说是家长没帮他装进书包，还一副天经地义的样子。其实家长们哪里知道这样不但不能在孩子心里树立劳动光荣的观念，反而助长了孩子们惰性，而且对于孩子的成长也是有害无益的。因此，教化孩子用自己的双手干一些力所能及的事情、养成良好的劳动习惯、为自己拥有一双勤劳的双手而感到傲慢和骄傲已是燃眉之急。所以我确定召开“我有一双勤劳的手”的主题班会。
　　二、班会目的
　　1、培育学生动手动脑的实力以及自己的事情自己做的责任感
　　2、树立学生别人的事情帮着做的为他人服务的意识
　　3、激发学生劳动的爱好，引导学生不会的事情学着做的劳动意识










　　4、针对我班现存的卫生状况进行集体事情大家做教化
　　三、班会打算
　　多媒体课件、音乐、学生劳动的照片
　　四、班会过程
　　活动环节
　　设计意图
　　一、课题导入
　　1、让学生猜：十个小挚友，你有我有大家有，十个小挚友，左边五个右边五个，十个小挚友，只会做事，不会张口。
　　2、《人有两件宝》儿歌表演
　　3、让学生探讨自己的手有什么作用。
　　4、复习《小白兔和小灰兔》
　　5、小品《手的自白》
　　6、导出课题：我有一双勤劳的手。
　　1、谜语导入，提高学生爱好。
　　2、让学生自由探讨发言，对主题的引出作一个铺垫。
　　3、同时也给学生一些初步的感知，知道自己的手不仅会做，而且能做许多事。
　　1、让学生看正在做家务的学生的照片。让学生发言，自己会做哪些。
　　2、再让学生说说自己会做什么，做了些什么。有的在擦桌子，有的在叠被子，有的在浇花，有的在拖地……










　　3、整理书包竞赛
　　小结：自己的事情自己做
　　4、你们勤劳的双手除了做自己的事情以外，还为别人做过事吗？让学生看看一些小挚友为长辈做事的照片。
　　小结：别人的事情帮着做
　　5、让学生看图片辨别，8类事情我们哪些该学，哪些不该学。