美丽的秋天
横山县英才小学：陈利梅
教学目的： 可以围绕习作的主要内容,用生动的语言,按一定的顺序描绘秋天的美景，表达自己对秋天的喜欢之情。（精品文档请下载）
教学重点： 运用积累的语言描绘秋天的美景
教学难点: 运用本单元课文的表美丽的秋天
横山县英才小学：陈利梅
教学目的： 可以围绕习作的主要内容,用生动的语言,按一定的顺序描绘秋天的美景，表达自己对秋天的喜欢之情。（精品文档请下载）
教学重点： 运用积累的语言描绘秋天的美景
教学难点: 运用本单元课文的表达方法,抒发自己的喜欢之情
课前准备: 多媒体课件，秋天的图片
教学过程：
激趣导入
看图猜成语
闻鸡起舞 鸡飞蛋打 对牛弹琴 画蛇添足
同学们积累的词语真丰富，老师在考考同学们,你们喜欢秋天吗?既然喜欢那么谁积累了一些描写秋天的词语
出示描写秋天的词语，生齐读
师：秋天是一个美丽的季节，收获的季节，今天就让我们再次走进这迷人的秋天吧
（出示：相约秋天)
观察图片,说秋天
学生把准备好的图片拿出来，说说图片中都画了什么
结合自己的想像把画面上的内容说详细，尽量用上积累的词语
交流
出示果园图:（苹果，梨,葡萄）生认真观观察图上都有什么？
鼓励学生用生动的语言描绘
出示田野图,花园图
交流句子
小结:同学们真会观察,。能不能用积累的好词好句来表达你们对秋天的喜欢呢（引导开头)（精品文档请下载）
写秋天
同学们刚刚说的真好，能不能用笔把刚刚说的写下来
四。出例如文〈<秋天的果园〉>`
快乐级:
题目+开头+一两处景+结尾=写景作文
挑战级:
题目+开头+两三处景+结尾=优秀的写景作文
(用上好词好句）
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