教材简析:这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从...

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《秋天的雨》教学设计秋天的雨 教学设计教学要求：1、正确、流利地朗诵课文，培养学生语言感悟、积累和利用...

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《秋天的雨》教学设计秋天的雨教学设计教学目标1．认识“钥、匙”等8个生字，会写“扇、邮”等12个生字。正...

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秋天的雨,教案教学设计 秋天的雨教学设计（1）读了课文，感受到秋雨的美了吗？（引导找出描写 秋天的雨 的句...

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秋天的雨教学设计 [《秋天的雨》教学设计4]教学要求：1、正确、流利地朗读课文，培养学生语言感悟、积累和运...

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秋天的雨教学设计 [秋天的雨,教案教学设计]1、口语训练：夏天还没走远，秋天的小雨点就蹦着、跳着把秋天给我...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《秋天的雨》教学设计丹东市五纬小学王霞【教材分析】...

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秋天的雨优秀教案_秋天的雨教学设计导读：我根据大家的需要整理了一份关于《秋天的雨优秀教案_秋天的雨教学...

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秋天的雨优秀教案秋天的雨教学设计《秋天的雨》是一篇想象奇特、抒情意味很浓的散文。在上这篇课文之前，做...

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秋天的雨教学设计秋天的雨说课稿《秋天的雨》是三年级上册的一篇主体课文。作者用散文的笔触从感觉、视觉、...

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秋天的雨教学设计秋天的雨教学设计(精选多篇)教学设计边一曼一、复习导入，揭示课题1、师：文中的生词全部会...

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秋天的雨教学设计 秋天教学设计3播放动画，同学们，你们刚刚看到的动画让你们想到了什么季节？我们看到的动...

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精选优质范文----倾情为你献上精选优质范文----倾情为你献上第 2 页精选优质范文----倾情为你献上[《秋天的...

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《女娲补天》第二课时教学设计国光学校陈曼教材分析:这是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救...

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秋天的雨教学目标:正确、流利,有感情地朗读课文。读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分。积累好词...

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《秋天的雨》教学设计许昌市毓秀路小学潘春晓一、教材分析:本文是一篇抒情散文,名为写雨,实际在写秋天。作者...

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《秋天的雨》教案设计学习目标:1、正确流利、有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情。2、读懂课文内...

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《秋天的雨》教学设计教学要求:1.自学生字新词,结合课文理解重点词句的含义。2.通过搜集资料,拓展延伸,培养...

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《秋天的雨》教学设计横峰一小李水荣课文解读:《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文,语言优美华丽,富于诗情...

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《秋天的雨》教学设计往流镇中心小学三(3)班张丽娟【教学目标】1、正确认读本课词语,认识“钥、匙”等8个生...

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11、《秋天的雨》教学设计人教版语文第五册(新课程试验教材) 中海康城小学教材简析: 《秋天的雨》是义务教育...

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《秋天的雨》教学设计一、导入新课、 1、同学们, 在开始今天的新课之前, 我们先来欣赏几幅美丽的图片。请同...

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《秋天的雨》的教学设计【教材分析】《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册的一篇课文,名为写秋雨,实为写...

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课文欣赏?秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。?秋天的雨...

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《秋天的雨》教学设计教学目标:1.识字学词,读准课后的字音,了解词义,正确书写字词。2.指导学生正确、流利、...

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《秋天的雨》的教学设计【教材分析】《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册的一篇课文,名为写秋雨,实为写...

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《秋天的雨》教学设计教学目标:1.认识本课生字,理解重点词语。2.展开想象,感受秋天的美好,感悟语言的优美。...

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《秋天的雨》课件设计思路我做的是三年级语文上册的课文《秋天的雨》,有三部分组成:封面页、目录页、内容页...

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教学设计:秋天的雨教材分析:这是一篇抒情意味很浓的散文,以秋天的雨为线索来写秋天。课文的内容丰富多彩,作...

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《秋天的雨》教学设计教学目标1.认识“钥、匙”等8个生字,会写“扇、邮”等12个生字。正确读写“清凉、留意...

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秋天?的雨?教学?设计??教材?分析?:《?秋天?的雨?》是?义务?教育?课程?标准?实验?教科?书语?文(?人教?版)?三...

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《秋天的雨》教学设计教材简析:《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)三年级上册的第11课,...

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《秋天的雨》教学设计茅箭区实验学校小学部高媛本文档由【中文word文档库】,转载分发敬请保留此信息;中文wo...

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《秋天的雨》教学设计方纪园教材分析:《秋天的雨》是人教版语文三年级上册三单元的一篇主体课文。作者用散文...

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《秋天的雨》教学设计五莲县实验小学三年级李玲学习目标:1.识字学词,读准课后生字的字音,了解词义,正确读记...

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《秋天的雨》教学设计本文档由【中文word文档库】,转载分发敬请保留此信息;中文word文档库免费提供海量教育...

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人教版三年级上册第11课《秋天的雨》教学设计[教学内容]?一课时[教材分析]1.这是一篇抒情意味很浓的散文,名...

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11《秋天的雨》教学设计【教材分析】《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)三年级上册的第...

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《秋天的雨》教案学设计执教者:黎瑞华【教学内容】:人教版三年级语文上册第11课《秋天的雨》【教学目标】:1...

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备课时间2016.10单元第三单元课题11.秋天的雨三维目标知识与技能1.认识本课生字,理解重点词语。3.正确、流利...

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秋天的雨》教学设计【教学目标】1、会认8个生字,会写12个生字。正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、”等词语...

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信息技术与学科整合优秀教学设计评选教学设计文案课题三年级语文上册 11、秋天的雨《秋天的雨》教案设计学习...

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《秋天的雨》教学设计学校安徽省宣城市第二小学设计者汤玫学科(版本)语文(课标人教版)章节三年级上册第11课...

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教学设计模板课题摘要学科小学语文学段第二学段年级三年级单元第三单元教材版本人教版课程名称11、秋天的雨...

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《秋天的雨》教学设计(一) 教学目标:1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情...

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《秋天的雨》教学设计及反思一、教学目标:知识与技能:1、有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情。2、...

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《秋天的雨》教学设计古交二小王爱兰教学要求:1、正确、流利地朗读课文,培养学生语言感悟、积累和运用的能力...

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教学设计(教案)基本信息学科语文年级三年级教学形式教师程立兰单位和静县第二小学课题名称秋天的雨学情分析...

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教学内容11、秋天的雨(第一课时)上课时间教学目标1.通过自主学习、小组合作交流,会认"钥"等8个生字,正确读写...

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《秋天的雨》教学设计第一课时学习目标:1.认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读...

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教案设计秋天的雨广西马山县永州镇中心小学李高庆教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋天的喜...

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《秋天的雨》教材简析:《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)三年级上册的第11课,是一篇想...

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11.秋天的雨【教学目标】1.会认8个生字,会写12个生字。正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子...

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《秋天的雨》教学设计丁塘中心学校马兰花一、创设情境,引出新课。1、师生对对子。2.板书课题,齐读课题。二、...

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《秋天的雨》教学设计王冬萍【教学目标】1、会认8个生字,会写12个生字。正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、...

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《秋天的雨》教学设计吉春亚【学习目标】1、会认8个生字,会写12个生字。正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、...

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《秋天的雨》教学设计【学习目标】1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象,能和同学们交...

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《秋天的雨》教学设计一.?设计理念及教学策略(一)抓住特点、解读教材。(二)整体入手,局部突破。(三)在读中品...

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秋天的雨第一课时教学目标1、认识“钥、匙”等8个生字,会写“扇、枚”等12个生字,正确读写“清凉、留意、扇...

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《秋天的雨》教学设计人教版小学语文三年级上册张净洁巩义市雷锋小学李邵教学点《秋天的雨》教学设计【教材...

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秋天的雨【教学目标】1、会认8个生字,会写12个生字。正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、”等词语。2、正确...

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《秋天的雨》教学设计泉颍阜北小学李嫚教学目标:1、会认8个字,会写12个字,能正确读写词语。2、正确、流利、...

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《秋天的雨》教学设计窗体顶端1、导入果实们你挤我碰,争着想让我们小朋友去摘呢!菊花绽开了可爱的笑脸,苹果...

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《秋天的雨》教学设计学习目标1.认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、...

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11、秋天的雨教学目标:1、正确、流利有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情,背诵自己喜欢的部分。2、...

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《秋天的雨》教学设计教材简析:《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)三年级上册的第11课,...

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《秋天的雨》教学设计一、导入:春天的雨润物无声,夏日的雨电闪雷鸣,常听大人们说“一场秋雨一场寒”,但张老...

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《秋天的雨》教学设计一、激发兴趣,自由谈。1、(出示大钥匙)师:请小朋友们看这是什么?是的,钥匙。看看它的名...

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一、承上引入师:今天我们继续学习11课。上节课我们初读了课文,认读了生字词语,学习课文的第一个自然段,知道...

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一、激趣导入。1、小朋友,今天老师给大家带来了一首小诗,但是需要你们帮我填完整,填好了就送给大家,好吗?课...

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《秋天的雨》教学设计!学习目标: 1.认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清...

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《秋天的雨》教学设计一、从“雨”导入,揭示课题1、师板书“雨”:对于雨,大家再熟悉不过了,你们都见过怎样的...

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《秋天的雨》教学设计边一曼复习导入,揭示课题1、师:文中的生词都会读了吗?现在我考考你们,有信心读好吗?开...

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一、从“雨”导入,揭示课题秋天的雨教学设计《秋天的雨》教学设计一、从“雨”导入,揭示课题1、师板书“雨”...

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《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册的一篇课文,名为写秋雨,实为写秋天。作者以秋雨为线索,将秋天众多的...

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《秋天的雨》教学设计一、从“雨”导入,揭示课题1、师板书“雨”:对于雨,大家再熟悉不过了,你们都见过怎样的...

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一、从“雨”导入,揭示课题秋天的雨教学设计《秋天的雨》教学设计一、从“雨”导入,揭示课题1、师板书“雨”...

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《秋天的雨》教学设计一、从“雨”导入,揭示课题1、师板书“雨”:对于雨,大家再熟悉不过了,你们都见过怎样的...

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《秋天的雨》教学设计一、从“雨”导入,揭示课题1、师板书“雨”:对于雨,大家再熟悉不过了,你们都见过怎样的...

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《秋天的雨》教学设计一、从“雨”导入,揭示课题1、师板书“雨”:对于雨,大家再熟悉不过了,你们都见过怎样的...

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(第一课时教学设计)教师行为学生学习活动设计意图一、激情导入,揭示课题1、同学们,你喜欢什么样的雨?谁来说...

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一、从“雨”导入,揭示课题1、师板书“雨”:对于雨,大家再熟悉不过了,你们都见过怎样的雨呢?(蒙蒙细雨、倾盆...

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一、从“雨”导入,揭示课题1、师板书“雨”:对于雨,大家再熟悉不过了,你们都见过怎样的雨呢?(蒙蒙细雨、倾盆...

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学习目标:1、正确流利、有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情。2、读懂课文内容,感受秋天的美好。3...

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《秋天的雨》教学设计一、从“雨”导入,揭示课题1、师板书“雨”:对于雨,大家再熟悉不过了,你们都见过怎样的...

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《秋天的雨》教学设计一、从“雨”导入,揭示课题1、师板书“雨”:对于雨,大家再熟悉不过了,你们都见过怎样的...

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边一曼复习导入,揭示课题1、师:文中的生词都会读了吗?现在我考考你们,有信心读好吗?开火车来读。(大屏幕出示...

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一、从“雨”导入,揭示课题1、师板书“雨”:对于雨,大家再熟悉不过了,你们都见过怎样的雨呢?(蒙蒙细雨、倾盆...

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《秋天的雨》教案设计学习目标:1、正确流利、有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情。2、读懂课文内...

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《秋天的雨》教案【教学目标】1、会认8个生字,会写12个生字。正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、”等词语。...

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《秋天的雨》教学设计一、教学分析(一)教材分析:《秋天的雨》是人教版语文三年级上册三单元的一篇主体课文。...

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教学要求:1、认读6个生字,指导书写“爽”字、读准“扇”字的读音。联系上下文理解词义,掌握字词。2、理解课...

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《秋天的雨》教学设计新街小学三(1)班任课教师:张春瑞一、教学目标:指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,...

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秋天的雨教学设计课文解读:《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文,语言优美华丽,富于诗情画意。作者把秋雨作...

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