跳绳教案.doc

跳绳教案201010二年级《跳绳》教案
学习内容
1、跳短绳、 2、游戏“揪尾巴”
学习
目的
1、运动参和目的：在老师地引导下，学生可以愉快地进展学习，敢于表现自己，相信我能行,辞别我不行.
2、运动技能目的：使90%的学生 二年级《跳绳》教案
学习内容
1、跳短绳、 2、游戏“揪尾巴”
学习
目的
1、运动参和目的：在老师地引导下，学生可以愉快地进展学习，敢于表现自己，相信我能行,辞别我不行.
2、运动技能目的：使90%的学生可以初步掌握各种跳短绳的动作方法,并能将动作运用到其他活动中。
3、身体安康目的：通过跳绳开展学生腿部力量,上、下肢的协调配合才能，促进身体安康开展。
4、心理安康目的：在学习中敢于挑战自我，并展示自己，增强自信心和意志品质，获得成功后的喜悦.
5、社会适应目的:通过集体学习、互相观察和讨论，增进友谊，发扬团结协作的才能。
重点
难点
重点:先摇后跳的方法
难点：上下肢协调配合
教学过程
学习内容
老师指导和组织
学生学习和参和
育人目的
活泼情绪
激发
兴趣
阶段
1、课堂常规
2、师生问好，本课内容及目的要求
3、各种模拟动作练习
4、绳操
5、小游戏：踩绳
1、导出本课，鼓励学生积极参加活动
2、宣布本课学习内容及目的要求
3、指导学生做集中注意力练习
4、绳操
5、讲解游戏方法和规那么
1、认真听、动脑想
（四列横队，精神饱满）
明确本课目的及要求
学生积极参和，开展学生灵敏性
4跟老师做绳操
、
5、理解观看老师讲解的详细的游戏方法并进展练习
创设轻松愉快情境导入课堂
1、引导学生听、看、模拟，共同参和学习，使学生感兴趣。
2、树立良好的合作精神，开展学生的灵敏性。
保持活泼情绪
开展运动才能阶段
玩绳游戏：集体预习跳绳
左右脚交换跳绳
B、双脚跳绳
C、双脚连续跳绳
2、单人自由跳绳
3、请跳的好的同学表演
4、学生进展创新练习
5、双人或多人跳绳
学生分组讨论
学生进展创新练习
学生按老师要求进展练习
2、老师提示引导练习跳短绳，并作示范和指导
3、请跳的好的同学表演。
4、鼓励、引导创编新的跳绳动作。
5、老师指导，鼓励不断设定较高的目的,充分调动学生练习的积极性。
6、褒扬创新合作精神。
1、轻松愉快的和老师共同游戏，（双脚跳、单脚交换跳等)，学生以愉快的心情进入学习状态，并为全课学练做好身心准备。
2、学生自由在场地进展各种跳绳练习，发挥创造力,创造绳的各种玩法。
3、,发挥学生主体能动性，创造新的跳法和玩法。
4、积极开动脑筋考虑，发挥创造性和小组合作精神。
激发学生进入课堂，引起兴趣
2、开展下肢弹跳，手腕的灵敏性及上肢协调配合才能。
3、引导学生积极练习,学好本领。发挥学生主体能动性,创造新的跳法和玩的方法。
4、启迪思维，开展个性，培养学生的学习才能和学习主动性。
请组合较好的小组表演
6、进步创编跳绳技能。