幼儿园大班美术教案：树叶粘贴画.docx

教学资料参考范本
幼儿园大班美术教案：树叶粘贴画
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幼儿园大班美术教案：树叶粘贴画
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活动目标：
1、萌发热爱秋天，热爱大自然的情感。
2、引导幼儿观察树叶的不同形态，根据树叶的形状进行想象，并
尝试用不同的树叶剪贴组画，表现有情节的画面。
3、幼儿能充分发挥想象，结合生活经验，用自己喜欢的方式，大
胆地进行创作。
活动准备：
1、课前与幼儿共同收集各种不同的树叶。
2、制作材料：白纸、胶水、剪刀、颜料、铅笔等。
3、将示范画以及和树叶形状相似的实物等等制作成幻灯片，歌曲
《小树叶》的音乐。
活动过程：
1、创设氛围，引起幼儿兴趣。
教师：秋天到了，你发现树上的树叶有什么样的变化吗？
（请幼儿说说、唱唱、表演一下树叶飘落的情景）
〔运用幼儿感兴趣的事物或方式，将幼儿的活动兴趣激发起来，
使他们较快地进入一个有一定目的且积极主动的状态。因此活动一开
始，我便采用问答、音乐、律动等融合引导幼儿进入主题，请幼儿结
合生活经验、运用自己的想象、利用自身的动作，来表现自己对树叶
的认识。〕
2、请幼儿挑出自己认识的树叶，说一说是什么树的树叶。
（进一步增加幼儿对树叶的认知和兴趣。）
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3、引导幼儿观察树叶，进行合理想象。
请幼儿找一找自己喜欢的树叶并说一说它像什么。（幼儿自己寻
找、想象）
〔在这一环节中是启发幼儿合理想象。这一年龄阶段的孩子会有
自己独特的见解和想象，我们能看到他们大智若愚的稚嫩童趣，一片
树叶可以引发他们不同的想象。例如： " 这片银杏叶像什么？ "" 扇子 ""
它还像什么？ " 教师可以再次启发幼儿的想象，让他们深入思考，出现
各种奇思妙想，而且也为下一个制作环节打下的基础。〕
4、观察范例，引导幼儿抓住动物（或物体）的主要特征，自选树
叶进行剪贴活动。
（老师观察幼儿选用的树叶与表现的事物是否相符合，指导能力
弱的幼儿合理构图，表现事物特征。可以启发幼儿利用树叶形状特征
剪贴成可爱的小动物，或者可以中心贴、对角贴可贴成美丽的手绢等
装饰画，还可