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中考语文：课外文言文阅读解题四步骤
中考文言文阅读必然会考到课外语言材料。面对从未读过的语段或文章，又无工具书可查，怎么办？在解答这类
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中考语文：课外文言文阅读解题四步骤
中考文言文阅读必然会考到课外语言材料。面对从未读过的语段或文章，又无工具书可查，怎么办？在解答这类题目时,，仅供同学们参考。
第一步
快速阅读题目
课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思,有的题目那么提示了文言文的主要内容。阅读题目有助于同学们初步理解文言文的大致意思。所以,接到课外文言文阅读文段，首先应该快速阅读文段后的题目.
第二步
仔细分析标题
一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。老师要指导学生留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。例如，在一次测试中考了一个“楚人学舟”的课外文言文阅读文段。这个主谓构造的标题概括了文段的主要内容,我们看了标题就知道文段的主要内容了。总之,仔细分析文段的标题，可使我们快速理解文言文的主要内容。
第三步
结合注释速读全文
课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。,老师应提醒学生千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文。另外需要注意的是，老师要提醒学生在阅读全文的过程中,碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了。
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第四步
“对症下药”解答问题
课外文言文阅读问题设计有三种类型,即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目那么采用不同的解题方法：
（1)词语解释题。这类题目多数是考察文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词根本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用我们学习过的文言实词的意思，再联络上下文检验，经检验意思通顺，那么为正确答案.
（2)句子翻译题。翻译句子应该在直译的根底上意译。首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译）；然后，将句子的大致意思写出来（意译)。在翻译句子时需要注意以下几个问题：一是年号、人名、地名、官名、物名、
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