中枢一小2021—2021学年度寒假培训课标学习体会
学科：数 学 姓名:李 金 伟
今年假期以来，在学校指导的统一安排下，对我校全体数学、体育和科学老师进展了《小学数学课程标准》,《小学科学课中枢一小2021—2021学年度寒假培训课标学习体会
学科：数 学 姓名:李 金 伟
今年假期以来，在学校指导的统一安排下，对我校全体数学、体育和科学老师进展了《小学数学课程标准》,《小学科学课程标准》《小学体育课程标准》的学习，通过这次培训使我对课程标准有了新的认识和体会，现将本次学习心得体会如下：
义务教育阶段的学数学学习应到达的目的是，，根本技能，根本思想，根本活动经历。2。体会学学知识之间,数学和其他学科之间，数学和生活之间的联络，运用数学的思维进展考虑，增强发现和提出问题的才能，，进步学习数学的兴趣，增强学号数学的信心，养成良好的学习习惯,，实现课程目的，其自身必须有先进的、，老师首先要把自己定位成一个“学习者".老师要在掌握扎实的专业知识根底上,学习自然科学、社会科学研究前沿的最新成果最新知识,还要学习和进步对人的认识,现代教育技术手段的运用和教育研究等方面的知识,构建多元化的知识构造，使自己不仅会教，“一桶水",而应当被比喻为“一条不断流动的河流"，“装满一桶水，享用一辈子
”的思想已不适应现代社会的开展。
在新课程中,传统意义上被认为是知识传授者的老师的教和学生的学,将不断让位于师生互教互学，彼此将形成一个真正的“学等的朋友式的关系，营造和谐的教和学的气氛，创设师生“对话"的情境，使学生体验平等、自由、民主、尊重、信任、同情、理解和宽容,形成自主自觉的意识、探究求知的欲望、
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