矢志不渝.doc

矢志不渝，一腔热血写春秋
—---—--—-记黄冈市外国语学校优秀班主任刘葆华
曾经秀丽的面容，眼角悄然爬上了细密的皱纹;曾经清脆的嗓音，如今也略显沙哑；可是，只要一谈到她的学生,她那爽朗的笑容，娓娓道来的话语，仍然能让你感受到她的饱满轻人的活力和霸气。今年六名大组长刘天杨、周磊、王子桐、徐锦、王惠仪、刘璐全部考取黄高,其中刘天杨和周磊还考取了华师一附中，王子桐和王惠仪还考取了鄂高的实验班。如今,2004年毕业的学生，班委会成员还经常组织同学会，2020年毕业的班长孙朗还在履行班长职责，同学们经常聚会交流近况。（精品文档请下载）
四．严爱相济，育人无声
有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，,刘老师说，我们面对的不是一个孩子,而是几十个孩子，我们的一举一动都对孩子产生深化的影响，尤其是差生和好生出现同样的问题，犯同样的错误或面对同样的权利时，班主任要一碗水端平，不能出现偏颇,要一视同仁，不能因为他是差生而不耐烦，严加指责;也不能因为他是好生而装作看
不见。这样，会使差生感到老师的不公平,和老师产生一种对立的情绪。因此,我们在对待差生和好生时要坚持平等原那么,对他们真诚相待，耐心相帮，，该生平时经常迟到、旷课、逃学，且生性好动,完全坐不住，他不动就要睡觉，习惯非常差。但他有强烈的班级荣誉感,班上的桌椅坏了，他就主动修理；班上的卫生不到位，，鼓励他改正缺点，发挥优点，使他在行为习惯、约束自己方面有着明显的进步。今年毕业的汪同学，小时候父母工作忙疏于教育,这位学生和社会上的人接触较多，对老师对同学极不尊敬，非常对立，对家长也没有丝毫感人之心。刘老师不厌其烦的和她谈心,讲道理，谈理想，谈将来。,她的目光柔和了，语调降低了,行为乖巧了，、洗衣服，合理安排学习，她的家长跟刘老师说他女儿完全变了，幸亏遇到刘老师这样的好老师。（精品文档请下载）
五．自始至终，维护自尊
刘老师说过这样一段话：曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠"的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的表达。有的班主任认为，老师和学生是永远不能划等号的，我要你怎样你就怎样。其实，，不利于班级工作的开展，不利于学生积极性的调动、，班主任要尊重学生的人格尊严，彼此无上下、尊卑之分。要关心保护学生,积极深化学生当中,理解他们的学习、生活等各方面，用亲近和信任来沟通和学生之间的感情，用爱的暖流去开启学生的心扉,使之乐于承受老师的教导,正如古代教育家所言
“亲其师，信其道"。今年毕业的王同学是个单亲孩子，家庭非常困难，这就塑造了她内向、孤僻的性格。针对她这些特点，刘老师主动找她聊天、谈心，并在物质上给予帮助，在学习、生活上时刻注意、提醒她。后来在一次闲聊中,她跟刘老师说:“老师，我曾经以为你很凶，所以都不敢跟你说话，其实你很亲切”；王同学是个成绩较差的学生，他曾经在笔记里这样写“我讨厌班主任，只对好学生偏心，当我看到班主任半夜三更为生病的差生操心劳累时，我知道我错了，我要认真学习，让老师看