二年级音乐夏天雷雨教案.doc

二年级音乐夏天雷雨教案.doc二年级音乐夏天雷雨教案
二年级音乐夏天雷雨教案
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二年级音乐夏天雷雨教案
二年级音乐《夏季的雷雨》教课设计
一、教课目的：
经过对赏识及歌曲的学唱，让好吗？
师：同学们，你们的声音唱的好好听啊，老师也想加入你
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们的队伍，你们愿意带着我一同完好的唱这首歌曲吗？师生
齐唱歌曲。
师：掌声送给这群孩子，你们唱的真棒，下边老师想考考
大家和老师的默契，玩一玩“手指变变变”游戏，怎么样？
师生玩“手指接龙”游戏，稳固歌曲。
、师：“手指变变变”游戏玩完了，大家还记得我们二年级有一个特点的音乐形式是什么吗？歌表演，下边让我们用歌表演的形式来唱一唱这首歌吧。师生齐表演。
、师：瞧，老师手上是什么？对，是竞赛用的“滔滔条”，下边我们将进行小组竞赛，看看，“滔滔条”先滚到谁那边？
师：同学们，你们表演的真棒，此刻你们先歇息一下，让老师先唱歌曲的段，而后你们再表演唱第二段好吗？师生齐唱歌曲。
三、歌曲拓展
师：小朋友们，你们知道吗？这首《夏季的雷雨》歌曲，除了有我们这群了不起的孩子在演唱，还有一群更热爱生活的小朋友用他们手中的画笔划出了，在雷雨的天气里，发生的一些故事，瞧。师播放小孩图画，让学生充足发挥想象。
今日，老师也要给我们的小朋友部署一个任务，拿起我们手中的画笔，自己也来画一画，在我们的心中，在雷雨的天气里会发生什么样的故事呢？
师评出最优异的画画作品贴到黑板上，发奖品鼓舞。
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师：同学们，今日的音乐课你们学的高兴吗？你们都学到了哪些知识，愿意和老师一同分享吗？
小结：本来我们生活在这样一个美好的世界里，有同学间的相互帮助，有和老师之间的快乐唱歌，你们喜爱这样的世界吗？最后让我们用歌声告诉我们身旁的人，我们是一群多么幸福的孩子！
一、教课目的：
经过对赏识及歌曲的学唱，让学生认识切分节奏，并能用优美、流利的声音背唱歌曲。
经过对歌曲的作画来丰富学生对自然界中的美好事物的神往感情。
二、教课要点：用优美、高兴的声音演唱歌曲，并能用歌表演的形式丰富歌曲的演唱形式。
三、教课难点：切分节奏的正确演唱和怎样激发和指引学生用艺术的其余形式对歌曲的拓展。
新课教课：
一、导入新
师：同学们，快乐的音乐课又开始了，让我们随着音乐一同向快乐出发吧！
师：同学们，大家玩的高兴吗？此刻让我们放松一下，玩一玩猜谜语的游戏怎么样？
师：哇，看来二年级的小朋友们小脑袋里装的智慧真许多
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啊，下边老师就要再出3个谜语，看看我们班的小朋友平时在生活中的见解有多少。听好了哦，
师贴卡纸：天空中一闪闪，什么光发亮？
天空中轰隆隆，什么声音响？