态问题的文明小学生。
那是一个寒冷的冬天，窗外刺骨的寒风呼呼地叫嚣着。偏偏在这样寒冷的天气却轮到我做值日。大家都归心似箭，盼着早点做完值日回家，于是就风风火火地搞起了卫生。不到五分钟，打扫卫生已接近尾声，最终只剩下垃圾没倒。可是这么冷的天，谁想去倒垃圾呀!空荡荡的教室几个人大眼瞪小眼，瞪了半天，我才无奈地走下楼去倒垃圾。
不料，刚一下楼，一阵冰冷的寒风夹着细雨向我刮来。紧接着，垃圾桶里的几个纸团被风吹了出来。我心想：糟了!垃圾掉在了地上，假如现在用手捡起来，回去还得洗手。趁四周没人望见，还是快跑吧!谁知刚一转身，一道红色的身影冲到我面前，只见她轻轻地说：“哥哥，你的垃圾掉了。”过了几秒，她见我没动，于是自己跑过去，弯下腰捡了起来，扔进了垃圾桶，还冲我笑了笑。我忽然很惭愧，心想：她这么小就懂得爱护环境，而我作为一个五年级的学生，竟然连这个都不懂，真丢人!
这一堂生动的环保教化课让我暗暗下了决心，我要努力做一个爱护环境的文明小学生。从今以后，每每我望见别人破坏环境，都会主动上前阻挡。虽然我们的力气是有限的，无法做出轰轰烈烈的大事，不行能独创那么多新能源，也没有那么多的实力去植树造林，但我们只要从小树立生态文明从我做起的志向，从小事做起，就能共筑一个绿色家园，让天空多添一抹蓝，森林多添一抹绿!
以生态文明为主题演讲稿3
生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。
草木葱郁、鸟语花香，空气清爽，四周环境良好是我们梦寐以求的家园。可是看看我们的生活环境：空气污染非常严峻，人们出行都要戴着防霾口罩;土地遭到破坏，树木被砍伐，森林面积削减、温室效应向人们逼来，生物多样灭亡……人们都为了自己的利益而破坏生态环境。
现代社会，几乎每家都有车，排出的废气不但污染了环境而且危害了人的身体健康。在绿树环绕中，人们可以镇静神经，削减空气污染对人体的危害，降低血压，解除疲惫，还能杀死由粉尘带来的各种病菌……除此之外，树本还可以调整气候、防风降噪、蓄水防旱，是人类的最好的挚友。可是人们却乱砍乱伐，破坏人类赖以生存的生态环境。
我们要珍爱树木，在植树节的时候多多种树，加强绿化。
另一方面，我们还要爱护环境，不乱扔垃圾，不践踏草坪，不破坏生态
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