一切生活皆语文
湖北省老河口市洪山嘴小学 韩玉杰
生活中孕育教学生活是知识的海洋，,我们应当具备一双慧眼，寻找生活中和语文教学的结合点，让生活成为学生学习的教材.（精品文档请下载）
我校为了丰富学一切生活皆语文
湖北省老河口市洪山嘴小学 韩玉杰
生活中孕育教学生活是知识的海洋，,我们应当具备一双慧眼，寻找生活中和语文教学的结合点，让生活成为学生学习的教材.（精品文档请下载）
我校为了丰富学生的课余生活，特地创立了涂鸦墙，让学生涂鸦。当然,我们年级也留得“一寸芳土”。经大家商量决定本期贴上自己最喜欢的，最有特点的照片来和大家一起分享自己的成长快乐，并要求写上自己的心语。这个消息一公布，孩子们脸上绽开了一朵朵小花。第二天，一沓子照片出如今我眼前,看着他们的照片，我情不自禁地笑地一塌糊涂，有得意的帅哥,甜美的靓妹，还有百岁的胖娃娃；有端冲锋枪的，扛步枪的，还有啃玉米棒子的、念经的,…….呵呵，,很想知道他们当时照相的情景及想法，于是决定在教室开展看照片上说话活动，介绍照相时的时间、地点，照相的经历，，您想对大家说说什么话，；继而小组交流,给建议；最后班上交流。评选优胜者,根据情况给自己、，并且能用恰当的语气表达自己的意思，获得了阵阵掌声;语文功底比较差的学生，有会说不会写字的，写出来了不知道怎么表达的；
有的觉得自己的字不漂亮，想找别人帮助的,这个时候他们明白学好语文的重要性了！正是这样一个过程，学生体会到了学习的语文的乐趣，学习语文的重要。也正是这样一个过程，让我更深化地体会到学习语文到达真正理解还不是最终的目的，能将所学运用于生活，尤其是创造性地运用,才是我们应该追求的目的。（精品文档请下载）
听听他们的心语吧：
“你看看这是谁？哦，原来的三（4)班的周豪强呀,手上端着冲锋枪，酷吧！告诉你，我可是神枪手吆，长大当上一名优秀的战士是我的梦想。"（精品文档请
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