三年级数学试卷分析.doc

三年级下册数学期中试卷分析
一、根本情况分析
本次数学试卷题型多样,覆盖全面,符合学生的认知程度。从整体上看,本次试题难度适中,注重根底,内容严密联络生活实际,注重了兴趣性、,以才能立意命题,表达了《三年级下册数学期中试卷分析
一、根本情况分析
本次数学试卷题型多样,覆盖全面,符合学生的认知程度。从整体上看,本次试题难度适中,注重根底,内容严密联络生活实际,注重了兴趣性、,以才能立意命题,表达了《数学课程标准》,有利于教学方法和学法的引导和培养.
二、试题分析
数学试卷分为填空，选择，判断，计算、:
（一）注重根底知识，细化考察体系
本套试题考察面广，涉及知识点多，突出了教学重点,题量适中,难易程度合适。符合儿童心理，其中对知识的正确理解是本次考察的重点。
（二）题型设计新颖,试题构造平衡
、选择、判断题重在对根底知识的理解,注重了数学概念,思维方式，解题技巧的检测。而四、五题考察了学生的计算才能、思维才能和解决问题的才能等。
（三）贴近生活实际,表达应用价值.
试题根据新课标的要求,从学生熟悉的生活索取题材,把枯燥的知识生活化、情景化,让学生感觉到生活中处处有数学,数学离不开生活。
三、试卷分析
（一）获得成绩
计算题和解决问题部分大部分学生做得比较好，可以将所学知识灵敏运用于实际生活中,可见学生的理解才能较强,仅有个别学生出现问题.
（二）存在问题
1 填空题中的第4题学生答对的正确率很小,学生的知识面很窄,连根本的常识都不知道,也和老师平时对这方面的知识强调不够有关。
2个别学生的计算准确率不够高,反映出学生的根底不够扎实，这和平时的课堂训练及差生转变工作不够也有直接联络.
3大部分学生对于平均数的求法很纯熟,但却不能灵敏运用于实际生活中,学生对于平均数的实际意义还不太理解.
（三）今后的教学方向
从试卷的方向